Нелегка жизнь школьника нынче, видимо.
Можно в этом случае посоветовать вспомнить основные правила русского языка, но дать четкий ответ здесь не получится.
Диктант - это не ЕГЭ с каким-то алгоритмом, который можно выследить, полагаясь на предыдущие варианты. Он всегда разный, и такой непредсказуемый.
Помню, как мы подслушивали в школе, как пишут диктант ребята из параллельного класса. Учительница диктовала примерно следующее: "На берегу озера стояла береза запятая и стая птиц кружилась над ней".
В школе, где учится моя дочка, все девятиклассники экзамен сдали. У нас школа хорошая, гимназия. Прочитать, пересказать текст, составить монологическое высказывание, ответить на вопросы экзаменатора смогли все ребята. Волновались, конечно, у учителя, и дети, и родители, но все прошло благополучно. Итак, первый экзамен сдан. Теперь дети будут готовиться уже собственно к экзаменам в мае - июне.
Один из текстов был про Елену Исинбаеву. Говорят, нетрудный. Все справились.
Грамматическая основа этого предложения:
Подлежащее (Отвечает на вопрос Кто\что?) - всё
И сказуемое (отвечает на вопросы действия. Что делает, что сделал, что было и тд) - было просто. . Из этих двух частей речи получается короткое предложение (всегда). В данном случае: Всё было просто. А остальные части речи идут, как дополнение (дают дополнительный смысл и уточняют смысл).
Однородное соподчинение придаточных - это такое подчинение, при котором оба придаточных зависят от одного главного предложения, отвечают на один и тот же вопрос и присоединяются одинаковыми подчинительными союзами или союзными словами.
Среди предложенных вариантов предложений с однородным соподчинением предложение номер 2. Мы сразу поняли что?что дети дома не ночевали и поняли что? Что они заблудились на болоте.
Зависят от одного, отвечают на один и тот же вопрос и присоединяются союзами что. Ответ номер 2.
