Нелегка жизнь школьника нынче, видимо.
Можно в этом случае посоветовать вспомнить основные правила русского языка, но дать четкий ответ здесь не получится.
Диктант - это не ЕГЭ с каким-то алгоритмом, который можно выследить, полагаясь на предыдущие варианты. Он всегда разный, и такой непредсказуемый.
Помню, как мы подслушивали в школе, как пишут диктант ребята из параллельного класса. Учительница диктовала примерно следующее: "На берегу озера стояла береза запятая и стая птиц кружилась над ней".
В школе, где учится моя дочка, все девятиклассники экзамен сдали. У нас школа хорошая, гимназия. Прочитать, пересказать текст, составить монологическое высказывание, ответить на вопросы экзаменатора смогли все ребята. Волновались, конечно, у учителя, и дети, и родители, но все прошло благополучно. Итак, первый экзамен сдан. Теперь дети будут готовиться уже собственно к экзаменам в мае - июне.
Один из текстов был про Елену Исинбаеву. Говорят, нетрудный. Все справились.
Как правило, если говорить о сочинениях в ОГЭ и ЕГЭ, баллы не снижаются в случае, если учащийся допустил так называемые графические ошибки. Проще говоря, описки и опечатки ("стоится" вместо "строится", например), неправильные написания слов из-за спешки или невнимательности: пропуски букв, перестановка букв, замены одних буквенных знаков другими или добавление лишних букв. Однако следует помнить, что если написание какого-то слова определяется правилом, то написанная "а" вместо "о", например, в слове "смотреть", будет расценена как грубая грамматическая ошибка, за которую обязательно снимут баллы.
Не учитываются также некоторые орфографические и пунктуационные ошибки, в частности:
- в слитном, раздельном и дефисном написании (люлякебаб или люля-кебаб);
- при переносном употреблении имен собственных (молчалины блаженствуют на свете);
- в переносе слов;
- в именах собственных иностранного происхождения, в частности, в случае чередования букв э-е (рэкет или рекет);
- в названиях, связанных с религией;
- тире в неполном предложении;
- в передаче авторской пунктуации;
- обособление несогласованных определений, относящихся к нарицательным именам существительным.
Это основные негрубые ошибки, которые исправляются, но не учитываются при подсчете баллов в сочинении ЕГЭ и ОГЭ. Баллы снимают за серьезные ошибки - фактические, логические, грамматические. Негрубых ошибок можно допускать в тексте довольно много (насколько я знаю, 3-4), а вот за одну логическую вам непременно снизят баллы.
Удачи!
Это сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
Главное предложение - двусоставное, т.е. имеет и подлежащее, и сказуемое: Сережа вышел. Это одна грамматическая основа предложения.
Придаточное предложение - безличное, имеется только сказуемое: не было ни души. Это вторая грамматическая основа предложения.
Однородное соподчинение придаточных - это такое подчинение, при котором оба придаточных зависят от одного главного предложения, отвечают на один и тот же вопрос и присоединяются одинаковыми подчинительными союзами или союзными словами.
Среди предложенных вариантов предложений с однородным соподчинением предложение номер 2. Мы сразу поняли что?что дети дома не ночевали и поняли что? Что они заблудились на болоте.
Зависят от одного, отвечают на один и тот же вопрос и присоединяются союзами что. Ответ номер 2.
