На пороге весна. Скоро вернутся в родные края перелетные птицы. В школе будут праздновать День птиц. Дети с учителем в школе или с родителями дома мастерят домики для птиц - скворечники. Стараются разукрасить скворечники, делают их красивыми, разноцветными. Но надо ли разукрашивать скворечники, не отпугивают ли птиц яркие домики?
У пернатых очень острое зрение. Они отлично различают цвета. В природной среде жилищами птиц становятся дупла деревьев, которые имеют неброский окрас. Естественно, соседствуя с человеком, птицы перестали боятся ярких красок, но жилье себе выбирают как можно лучше замаскированное, так как яйца и птенцы лакомая добыча многих хищников. Именно это и нужно учитывать, сооружая скворечник. Мой дедушка был эстетом и сооружал домики для птиц, декорируя крыши башенками и всевозможными деревянными фигурками, как в замке. А вот окрашивать скворечник мы ни разу не брались. Если есть желание придать птичьему жилью оригинальный вид - поработайте над дизайном сооружения, но помните, что все выдающиеся детали должны быть из древесины, не должны мешать птицам попадать внутрь скворечника и вылезать наружу, быть надежно и безопасно закреплены.
Нужно!
Хоть уже и есть так называемый "Окружающий мир", природоведение, каким его помним мы, старшие, было бы намного лучше и увлекательнее. Ребятишки бы учились не только видеть красоту природы, но и понимать ее, учились бы видеть и наблюдать природные процессы.
Хвойные породы разделяются на темнохвойные, представителями которых являются: ель, пихта и кедр.
Светлохвойные породы деревьев: сосна и лиственница.
Взрослый человек может по разному ответить на этот вопрос. Правильным ответом по сути могут являться и "молекулы", и "атомы". Но в школьной программе предмета "Окружающий мир" правильным ответом является "вещество".
