В сказке о царе Салтане А.С.Пушкина женой князя Гвидона стала Царевна-лебедь, так как она принимала образ лебедя. И хотя в сказке не говорится о том, колдовала ли царевна и дальше после свадьбы, логичнее предположить, что если сей факт имел место в супружеской жизни Царевны-лебедя и князя Гвидона, то наверняка она снова приняла образ лебедя. Потому что лебедь - это красивая и благородная птица и нет смысла менять ее на что-либо другое. Правильный ответ в игре: лебедя.
В сказке Вильгельма Гауфа "Калиф-Аист" с помощью порошка Калиф Хасид и его везирь Мансор превратились в аистов. Но они рассмеялись, поэтому забыли волшебное слово, которое могло вернуть им человеческий облик. Они полетели в святые места, чтобы разрушить колдовство. По пути они повстречали сову, которая объяснила им, что ее заколдовал злой волшебник Кашнур. Она попросила Калифа-Аиста жениться на ней, чтобы превратиться в человека. Калиф согласился. Сова помогла им вернуться в человеческий облик. И сама вновь стала прекрасной индийской принцессой. Калиф и принцесса поженились и жили долго и счастливо. Правильный ответ: Кашнур.
В первом классе на уроке музыки ребенку задавали домашнее задание - нарисовать иллюстрацию к сказке "Щелкунчик".
В обычном альбоме по центру рисуем прямоугольник - тело главного героя - Щелкунчика.
<hr />
Прямоугольник разделяем зрительно пополам, обозначая в верхней половине черные глаза и нос по центру, а в нижней половине прямоугольника - рот.
<hr />
Рот у Щелкунчика выглядит в виде горизонтального прямоугольника. Вырисовываем верхней и нижний ряд зубов.
На уровне рта - по бокам рисуем руки Щелкунчику.
<hr />
Все пропорционально и строго. Ноги, сапоги. Солдат стоит по стойке "Смирно".
Завершаем голову головным убором.
<hr />
На заднем фоне как на образце можно нарисовать елочки голубого цвета и белые хлопья снега, летящие на землю.
Разукрашиваем Щелкунчика. Для этого используем красный, черный и темно-фиолетовый цвета.
В данном случае можно просто поступить методом исключений. Так как сказка немецкая, то естественно имена Иван и Петр отпадают. А так как сказка старая и нам известно , что и в первую и особенно во вторую мировую войну немцев звали Фрицами. То естественно это самое распространенное имя . как и Иван в России. так что правильный ответ это Фриц.
В связи с тем, что научно-познавательны<wbr />й рассказ - это не просто пересказ сказки или короткое ее изложение, а уже научные факты или сведения о природе, то мой рассказ будет сконцентрирован на конкретном предмете - на горохе, который стал одним из главных персонажей этой истории.
<hr />
В сказке Андерсена про горошинку и девочку, кроме нравственных и моральных выводов, можно узнать (если внимательно читать книгу) много о том, как растет горошек.
Что нового для себя я узнал о горохе?
1-я часть сказки.
- Плод этого растения представляет из себя стручок, внутри которого находятся горошинки, растущие рядком. Т.е. стручок продолговатой формы. Если горошинок содержится около пяти штук, то получается, что размер стручка составляет примерно 6-8 см.
- Горошинки не высыпаются из стручка, пока он зеленый. Только созрев до желтого состояния, стручок лопается и выпускает горошины из своего хранилища.
- Горошина - это семена для высадки и получения нового растения.
<hr />
2-я часть сказки.
- Для прорастания гороху необходима вода и "еда". В сказке написано, что мох может заменить два эти компонента собой. Достаточно положить горошинку во влажный мох и поставить на солнце, чтобы горошинка пустила корни и дала ростки.
- Стебелек гороха напоминает вьющуюся нитку, и чтобы растение хорошо развивалось, ему ставят подпорку к основанию, а сам стебель пускают по натянутой веревке от земли до, например, крыши.
- Перед тем, как обзавестись стручком, горох цветет.
<hr />
Чтобы полностью осмыслить процесс роста горошка, следует начинать читать доклад/рассказ со второй его части.
<hr />
П.С. Кроме гороха в сказке есть интересный факт о другом растении - бузине. Если мальчик сделал из нее трубочку, значит, ствол бузины полый (пустой). Можно через него не только плевать горохом, но и на звезды ночные смотреть.