часто дети ходят в школу не учиться, а отбывать провинность: родители заставляют учиться, учителя заставляют.У детей нет никакой мотивации , что бы учиться на хорошо и отлично. Сходил, отсидел уроки, что бы только родители не ругались.Мотивация приходит только в 10 - 11 классе , т.к. начинают задумываться, что делать дальше. Тогда и учиться начинают, они понимают, что в ВУЗ с плохими оценками не поступить.
Очень повезёт в плане учёбы тем детям, у которых грамотные, хорошие учителя, которые умеют не только дать знания, но и выслушать ребёнка, помочь, подсказать.
В современной школе по новым государственным стандартам учитель школьнику даёт тему, которую школьник должен изучить самостоятельно, но при этом дети, особенно среднее звено, просто не научены работать самостоятельно, ленятся изучать, а в результате появляются двойки за тему, нарекания учителей, наказание от родителей.
Я считаю, что нашу школу нужно полностью реформировать, но не так как это делается сейчас-. когда все методы приходят из - за границы ( всякие там тьютеры, дальтонцы), когда дети вместо знаний получают сплошные тесты и готовятся только к ним.