Не знаю, какая нынче программа по литературе. В мое время это были Базаров, Раскольников, Печорин, Онегин, Безухов: все знаковые персонажи своего времени. Была еще Катерина - "Луч света в темном царстве". У нас было чудесное детство: мы видели прекрасные примеры благородства и человечности. Не любили только тургеневского Герасима. Не понимали тогда что к чему...
Не знаю, какая нынче программа по литературе, но не хотелось бы, чтобы она кардинально отличалась от нашей.
Потому что сейчас мир сжатой информации, а классика- растянута, авторы слишком подробно "пережевывают" события, характеры. И обычно произведения длиннющие.
До сих пор помню, как в свое время "прогрызался" через "Войну и Мир", лично как для меня произведение обладало редкой снотворностью.
Зато более короткие и современные романы "Барьер несовместимости", "Пером и шпагой", "Каторга", "Живые и мёртвые"- прочитывались мною на одном дыхании.
А ещё более короткие- но сильнейшие по энергетике произведения А. Димарова и Г. Тютюнника, и А. Солженицына- до сих пор мои "настольные" книги.
И мир сам по себе меняется, молодежи трудно понять персонажи и их побуждения, привычки старых времен.
Полгода ухаживать за барышней? Сейчас это дико...
Обращение друг к другу на "Вы" между друзьями и знакомыми- это вообще завал...
По литературе задают читать произведения зарубежных авторов, наверное в 4 классе ученики должны помнить, хотя бы кто и что писал.
В. Гауф и Г.Х. Андерсен сочиняли очень известные сказки. Французский писатель и поэт В.Гюго, его произведения написаны на историческую тему. Зато Р.Д. Киплинг написал серию сказочных историй про животных.
Чтобы это знать надо побольше читать и запоминать авторов и названия книг. Один из рассказов Киплинга имеет загадочное название — "Рикки-Тикки-Тави".
Эта история описывает приключения маленького зверька — мангуста. Кто ещё не читал, обязательно прочтите, не пожалеете.
Правильные ответы: (С) и (А).
Учеба в Царскосельском лицее была важнейшим этапом жизни молодого поэта, сформировавшим его как личность.
Историкам хорошо известно, что друзьями Пушкина были:
Пущин Иван. Он был писателем и декабристом. Их связывали крепкие дружеские отношения, которые длились долгие годы, даже в ссылке Пущин получал теплые письма от Пушкина.
Матюшкин Федор. Он занимался военной службой, дослужился до адмирала, а также работал в посольстве. Стихотворение А.Пушкина "19 октября" посвящено именно ему.
Дельвиг Антон. Поэт и писатель. С Антоном была особая творческая связь. Александр восхищался его стихами.
Кюхельбекер Вильгельм. Был поэт, декабрист. Достоверно известно что с ним была дуэль, которая к счастью не закончилась трагедией. Кюхельбекер вызвал Пушкина на поединок, так как был крайне обижен на нелицеприятные стихи в свою сторону. Но Вильгельм промахнулся, а Александр отказался пускать пулю в друга.
Козетта - это маленькая девочка, которую из-за крайней нужды мать отдала в семью трактирщика Тренардье в надежде, что там о ней будут заботиться. Но девочку заставляют выполнять самую тяжёлую и грязную работу в доме.
Однажды, возвращаясь с тяжёлыми вёдрами воды, она встретила незнакомого человека, который помог ей и проводил до трактира. Это был друг её матери Жан Вальжан. Он разыскивал девочку по поручению умершей матери Козетты. Вальжан выкупил у трактирщика осиротевшую девочку и купил ей нарядную куклу, о которой она мечтала.
Главная идея рассказа - быть добрым и сострадательным, помогать обездоленным.