Великая Отечественная война, сколько горя и боли принесла она в семьи многих из нас.
Среди моих друзей и знакомых моего поколения нет никого, кого бы она обошла стороной. У каждого в семье погибли родные: дед, отец, дядя или тетя, брат или сестра.
И как больно порой видеть равнодушие и непонимание в глазах молодежи по отношению к ветеранам. К огромной радости все же таких людей не так уж и много.
О тех временах и событиях нам никогда не дадут забыть песни и стихи, написанные как в военное время, так и после.
Самыми известными для меня песнями тех времен являются "Вставай страна огромная".
"Вечер на рейде" /"Прощай, любимый город, / Уходим завтра в море"/.
"Давай закурим".
"Темная ночь".
"Огонек" /"На позиции девушка/ Провожала бойца" /...
"Соловьи".
Эти и многие другие песни звучали в фильмах, написанных во время войны. Не потеряли они актуальность и в настоящее время. Почему эти песни нам так близки, да потому что в них слезы и боль потерь, и великая сила, и вера в нашу победу.
Вот почему, спустя столько лет после войны, мы не можем слушать эти песни без слез.
А какие проникновенные стихотворения были написаны в те годы.
Разве могло не дрогнуть сердце, читая строки Симонова.
Но как бы ни было трудно нашим бойцам на фронте, шутки и прибаутки звучали везде и в землянке, и после боя на привале.
Бесхитростные, наивные припевки, выражающие огромную любовь к Родине. В них слышится и плач, и смех одновременно.
*
Низкий поклон до земли всем ветеранам и тем, кто не вернулся с войны!
В первую очередь приходят на ум стихи Мусы Джалиля, которые он писал в фашистской тюрьме, К.Симонова "Открытое письмо". В этом стихотворении поэт затронул тему верности женщин, чьи мужья сражались на войне.
Многие песни времен ВОВ стали поистине народными. Это "Катюша", "Священная война", "Синий платочек", "В ллесу прифронтовом" и много других.
Частушка- это один из жанров устного народного творчества. Люди их сочиняли и пели на протяжении всей войны. Вот одна из них:
"Ах война,война,война,
Ты меня обидела,
Ты заставила любить,
Кого я ненавидела."
Песни и произведения военных лет- это наша история. С помощью них мы открываем для себя интересные страницы этой истории.
ВОВ - это тяжелый период в истории СССР, России, который нельзя забывать. В это время было написано много песен, и патриотичных, и лиричных. Этому периоду посвятил свое творчество замечательный поэт, военный корреспондент К. Симонов. Его стихи, посвященные Отечественной войне бессмертны: "Смерть друга", "Я пил за тебя под Одессой в землянке", "Сын", самое известное "Жди меня".
Популярные песни тех лет: "Вьется в темной землянке огонь", "Темная ночь", "Священная война", "Скромненький синий платочек". В них отражен дух того времени, выражена душа народа. Эти песни с удовольствием слушают и сейчас, в мирное время.
Великая Отечественная война - это очень суровый и горький период в истории России. Много людей погибло, многие потеряли родных, потеряли родной дом, много было горя и море пролилось слез.
Но даже в те жестокие годы, народ не забывал о песнях и частушках. Потому что именно они помогали народу выстоять, не поддаться унынию и печали, верить в победу и всеми силами приближать ее.
Для многих ветеранов песни их молодости, песни военных лет так и остались самыми дорогими и любимыми, прежде всего потому что они напоминают им о подвиге всего народа, будят чувство патриотизма и любви к родине, напоминают о военной молодости, такой горькой, но в то же время прекрасной.
Самые популярные песни тех лет до сих пор у всех на слуху: "Темная ночь", "Землянка", "Давай закурим", "Журавли", "На безымянной высоте".
А сколько в те годы было сложено частушек, веселых и залихватских, в которых народ отражал свое презрение к врагу и смелую удаль:
А стихотворения военных лет? Можно вспомнить прекрасных поэтов Симонова, Окуджаву или Твардовского с его очень популярным "Василием Теркиным".
Песни военных лет можно назвать нашим национальным сокровищем, ведь в них сохранена память о тех далеких днях, когда весь народ в едином порыве поднялся на защиту родины. Эти песни очень дороги ветеранам, но они также дороги и всем нам. Их часто невозможно слушать без слез, они будят в сердцах самые светлые и сильные чувства.
Можно вспомнить "На позицию девушка", "Катюшу", "Смуглянку", Эх, дороги" и многие другие прекрасные песни.
Возвращение Васютки домой, конечно, обрадовало всех его близких и родных людей. Мама все пыталась побольше чем-то накормить мальчика, относясь к нему, как к больному, наверняка, сердцем прочувствовав, как нелегко пришлось ее сыну в тайге. А Васютка, побывав в такой непростой ситуации, уже начинает проявлять нотки отцовского характера, не показывая слишком открыто, что такая материнская забота ему приятна и очень нужна.
Очень примечателен эпизод с дедом, который услышав, что нашелся его пропавший в тайге, внучок, сначала вроде отправляется к боту, где спит мальчонка, но тут же разворачивается к дому, чтобы сначала успокоить маму Васютки, дабы она узнала новость о чудесном спасении сына прежде, чем дед сам увидит внука. Дед в этот момент думает не о себе, а о внуке и его матери.
Отец Васютки - это истинный крепкий таежник, у которого слов мало, а дела много. Он переживает свою боль молча, не делясь с другими, а радость - скупо улыбаясь. Но, в этих неуклюжих грубых словах отца чувствуются огромная тревога и забота о сыне.
Эпизод, где мать Васютки по приходу отца просит того не бранить Васютку, показывает, что мать всегда встает на защиту своего чада, чтобы он не натворил. Мама всегда ласковая, защищающая, понимающая.
Сцена встречи сына с отцом, который с усмешкой называет Васютку бродягой, давая понять, что вины мальчика нет, показывает, как суровость, так и справедливость отца по отношению к своего сыну.
Рассказ Зощенко "Галоша" назван именно так, потому что именно вокруг этого нехитрого предмета и развернулось основное действие рассказа - галоша была потеряна в трамвае и чтобы ее вернуть герою предстояло посетить камеру потерянных вещей и домоуправление, а также потерять вторую галошу.
Видимо такова была судьба главного героя, потерять галошу и никакие достижения цивилизации не смогли изменить этого предначертания.
Галоша в рассказе почти новая - ей всего три сезона, она лишилась каблука, она светилась оторванным носком. У нее давно стерлась подкладка и вообще это был предмет обуви, которому место на свалке. Однако герой дорожил своей галошей, что говорить о его рачительности и даже скаредности. Хотя может быть герой просто мелочен. Впрочем, мы понимаем, что герой этого рассказа представляет собой обобщение, множества подобных персонажей реальной жизни.
Прежде чем составлять свой отзыв-впечатление об удивительном явлении или ситуации, связанными с миром природой, полазала по разным сервисам, типа образовалок и мэйл-ответов, где уже были некие наброски с описанием необыкновенных природных "чудес". Порадовало, что народ, как и моя скромная персона, понимаем тему весьма обширной и не стоит зацикливаться только на шаровым молниях, смерчах с ураганами или падающих звездах. Можно просто написать о своих впечатлениях, как это сделал Куприн в рассказе "Золотой петух", которые вас лично "посетили" ранним утром, в лесу во время сбора грибов или на рыбалке. Быть может - это будем двойная радуга и то, как вы проходили через нее, как вариант, вы могли оказаться на границе идущего дождя, когда одна нога промокла, а другая осталась совершенно сухой, быть может вы любовались шмелем, который лениво парил над цветком, как будто спрашивая вашего позволения присесть в его серединку. Т.е. отзыв может быть абсолютно любой.
Примеры из интернета смотрим ниже.
Далее напишу свое личное впечатление, которое оставил визит в нижний парк Петергофа. Дело было так:
Приехав с экскурсионной группой в Петергоф, мы быстро отвалились от нее и пошли бродить своим маршрутом по широким аллеям нижнего парка. Гуляя среди высоченных берез, наше внимание привлекли белки, которые суетились прямо посредине дорожки. Оказывается, что многие прогуливающиеся туристы накидали им хлеба, и белки, не боясь, что их кто-то схватит, осмелев подбежали к этим крошкам, чтобы утащить их в свои норки. Т.к. появление животных всегда вызывает живейший интерес, то скоро собралась небольшая толпа (примерно человек 10), среди которых были туристы из Японии. Мужчина решил поучаствовать в кормежке белок и стал бросать им еще кусочки еды. Тут одна из белок буквально подбежала к его ногам, а потом и вовсе по штанине вскарабкалась на плечо. Мужчина так растерялся от смелости зверька, что чуть не подпрыгнул. Мы, следящие за происходящим, дружно захохотали, кто-то успел даже снять на видео эту сцену. А белка, поняв, что забралась слишком высоко, сбежала вниз и, схватив с земли оставшийся кусочек еды, понеслась под свою родную березу.
Мне кажется, что это удивительный и смешной эпизод из мира природы показывает, что когда зверь и человек не стремятся уничтожить друг друга, то они вполне могут подружиться.
Перечисленные жанры народного творчества предназначались исключительно для детей, это формы практически все поэтические и отличаются подчас крайне незначительно.
Например Пестушка - это небольшое стихотворение или даже песенка, которая предназначалась самым маленьким детям, а потому в пестушке использовались самые простые слова.
Потешка - вообще песенка чуть ли не для младенцев, она обычно сопровождается хлопками, жестами, привлекающими внимание ребенка и заставляющими его принимать участие в игре.
Колыбельная - это специальная песня, которая была призвана не только помочь ребенку заснуть, успокоить его после игр, но и играла роль своего рода оберега, защищающего ребенка от дурных снов
Закличка - песня или стихотворный призыв, обращенный к силам природы, в котором человек высказывал некое заветное пожелание - дождя, тепла и так далее.
Приговорка - шуточное или серьезное обращение к животному, например призыв божьей коровке улететь на небо, тоже обычно исполнялась в стихах.
Прибаутка - короткая история для ребенка, в которой содержится народный юмор или что-то смешное, но часто назидательное
Считалочка - стихотворение в котором перечисляются различные предметы, используется обычно для игры и выбора.
Скороговорка - фраза трудная для быстрого произношения, в которой имеется частое повторение одного или группы звуков, использовалось для выработки дикции ребенка
Загадка - короткое описание чего-либо, в которой требуется самому найти ответ, что-именно описано в загадке.
"Двенадцать месяцев" созданы явно по народным мотивам. В ней есть ряд мотивов, которые широко представлены в фольклорных произведениях.
Мачеха, собственная дочка и бедная падчерица. Здесь сходство с "Бабой-Ягой" и "Морозко".
С последней сказкой оно становится ещё более явным, когда мачеха посылает неродную дочь в зимний лес.
Фантастическая причина, по которой девочка оказывается в зимнем лесу с корзиной, намекает на сказку "Пойди туда, не знаю куда" и с любыми другими, в которых герой должен выполнить ряд заданий одно другого невероятней.
Падчерица возвращается с подснежниками - невозможное задание выполнено. Королева требует от мачехи привести её на необыкновенную поляну. Здесь нет прямой параллели, но во многих сказках, в том числе "Морозко", когда младшая дочь возвращается с богатыми дарами, старшая, собственный ребёнок мачехи, посылается туда же с целью обзавестись такими же дарами, но всегда возвращается с позором. Этот мотив обыгран своеобразно Маршаком: в лесу оказываются не только недобрые родственники обижаемой сиротки, но и королева со всем двором.
Лень наказана, трудолюбие и незлобливый нрав награждены.
Мне кажется, что если в пятом классе назвать своими словами эти 5 моментов сходства и назвать примеры из фольклора, то большего учитель и не потребует. Сомневаюсь, что от детей ожидают анализ мотивов инициации, службы тотемному животному и цитаты из Проппа :)