Лично моё мнение такое: чем позже, тем лучше и простую модель. У подруги ребёнок потерял уже 3 телефона. Теперь вообще они сомневаются, стоит ли покупать. Ребёнок во втором классе.
Если всё-таки надумаете, то подарите ему свой старый, если остался и поставьте хороший тариф.
Отдельный телефон ребёнку необходим, когда он отлучается из дома один - в школу, например, ходит самостоятельно.
Здесь очень индивидуально. Во-первых, дети очень разные: есть с пеленок ответственные "маленькие взрослые", а у других ветер в голове до старости гуляет. Во-вторых, кто может присмотреть за детьми? Будет ли там кто-то из мам, или ответственные друзья? В-третьих, сама площадка. Насколько она опасна, нет ли поблизости дорог, что за контингент проживающих поблизости и прохожих. Имейте ввиду, что внутренний план действий (то есть, что нужно делать, в каком порядке и какой вывод следует из ситуации) у ребенка формируется годам к 7, поэтому в более раннем возрасте не стоит давать детям большой самостоятельности - обязательно кто-то должен приглядывать за ребенком.
Рентгенографию могут делать даже детям грудного возраста, если на то есть определенные показания, связанные с диагнозом ребенка, который требует именно такого способа обследования.
Если диагноз серьезный и лечащий врач видит способ рентгенографии, как единственно верный способ обследования, то спорить и думать о вредности данного метода медицинского обследования не приходится.
Здесь просто нужно довериться медицинскому персоналу и выполнить все рекомендации и предписания, которые, естественно, направлены на то, чтобы вылечить ребенка. А адекватное лечения без такого рода обследований назначить порой бывает просто невозможно.
Детям как можно раньше необходимо развивать мелкую моторику и тактильные ощущения (проще говоря давать потрогать, пощупать, как можно больше разнообразных на ощупь и по структуре предметов, поверхностей и материалов), это способствует развитию речи, интеллекта, и мозга в целом. Игры с песком, в частности рисование им на стекле, как нельзя кстати подходят для этих целей, в процессе ребенок познает свойства песка- что он сыпучий, мелкий, свойства стекла- какое оно гладкое, твердое и т.д. Ну а возраст- начиная с года +- пару месяцев, то есть примерно тот же, в каком обычно дети начинают играть в песочнице и делать там хоть что то помимо того что кушать песок горстями (да и не будет ребенок таким заниматься, если рядом взрослый, который покажет что то более интересное...)
Категорически запрещается использование слинга до 4-5 месяцев. Вынужденное долгое положение ребенка, ведет к затруднению дыхания. А так же при неправильном использовании слинга страдает и неправильно развиваеться опорно-двигательный аппарат что ведет к остеохондрозу, скалиозу и т.д.. Опять же при неправильном наматывании в вертикальном положении ребенка, голова может запрокидываться назад что затрудняет кровообращение в позвоночной артерии, а если это происходит очень долго, то может привести и к летальному исходу. Но если вы очень хотите использовать слинг, то в этом случае лучше пройти курсы по его правильному использованию. Будьте осторожны в транспорте, не надевайте не в коем случае каблуки, учитывайте нагрузку на позвоночник малыша, затрудненное дыхание и положение головы, проходя в двери, придерживайте малыша руками, равномерно используйте время ношения на правой и левой стороне, чтобы не развивалась ассиметричность тела малыша. Избегайте резких движений и наклонов вперед, не рекомендуеться бегать и прыгать, а так же что-то готовить у плиты, или потреблять горячую еду или напитки когда вы носите слинг с малышом.
