А когда вы читаете (или сам ребёнок читает) Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Пришвина..., ему всё понятно? Конечно, нет! Для этого и существуют старшие товарищи, которые и объяснят, и разъяснят, и поправят:-) В советской детской литературе, которая тоже уже стала классикой, есть много произведений, без которых просто нельзя прожить любому ребёнку. Как можно обойтись без рассказов Николая Носова, Аркадия Гайдара, стихов Сергея Михалкова, Агнии Барто, Корнея Чуковского и многих других? Недаром и старый термин - ГТО- вспомнился! А то, как же мы найдём парня какого-то лет двадцати, со значком ГТО на груди?:-)
Классика (неважно, какого она периода) тем и хороша, что поднимает вопросы доброго и вечного, а язык - организм живой и меняющийся, что легко детям можно будет осознать после соответствующих объяснений при обязательном чтении!
Повесть М.А. Булгакова "Собачье сердце" начинается монологом бездомного беспородного пса. У пса нет имени, оно ему, собственно говоря, и не нужно. А назвал, точнее, назвала его Шариком машинистка в фильдеперсоовых чулочках, питающая в пролетарской столовой. Она бежала через метель и мимоходом пожалела воющего бродячего пса:
"— Куть, куть, куть! Шарик, а Шарик… Чего ты скулишь, бедняжка? Кто тебя обидел? Ух…
Ведьма сухая метель загремела воротами и помелом съездила по уху барышню. Юбчонку взбила до колен, обнажила кремовые чулочки и узкую полосочку плохо стиранного кружевного бельишка, задушила слова и замела пса".
Творчество этого замечательного киргизского писателя в советское время было очень популярно, довольно подробно изучалось в школьной программе. Первое мое впечатление было непередаваемо отфильма по его повести "Материнское поле". Я тогда была ещё школьницей. Позже узнала и имя автора, и о том, что этот фильм снят по произведению.Потоп знакомство с его творчеством шло в обратном порядке: сначала читала, потом смотрела фильмы. Их у Айтматова много, они очень много. И почти все экранизированы. "Тополек мой в красной косынке", "Первый учитель", "Джамиля" и другие. Уже в зрелом возрасте перечитала чуть ли не все его произведения. И профессия обязывала (преподавала русский язык и литературу), и просто было интересно. Роман "Буранный полустанок" (а ещё у него есть два других названия-"И дольше века длится день" и "Белое облако Чингиз-хана") так поразил, особенно легенда о манкурте, пленном рабе, которому варварским способом убирают память и который убивает свою мать! Очень сильные произведения Чингиза Айтматова в плане воспитания молодежи. Особенно актуальна проблема наркомании, смело затронутая писателем ещё в конце прошлого века в романе "Плаха", когда считалось, что в СССР нет ни наркоманов, ни проституток. А с каким интересом семиклашки читали повесть "Белый пароход"! Правда жизни в ней так органично переплетается с легендой и фантазиями героя, что читаешь просто с удовольствием!
Бессмертный образ майора Пронина - бесстрашного контрразведчика, ставшего героем анекдотов задолго до Штирлица, придумал писатель Лев Овалов.
В конце 1930-х годов он был главным редактором журнала "Вокруг света". На его страницах в 1939 году и появился его рассказ "Синие мечи" - первое из произведений, посвященных майору Пронину. Новый герой понравился читателям.
В начале 1941 года вышел сборник рассказов «Приключения майора Пронина». Однако 5 июля 1941 Льва Овалова арестовали, следующие 15 лет он провел в заключении.
Однако вернувшись в Москву в 1956 году, он, несмотря на пережитые испытания, решил вернуться к своему герою и написал еще три романа о майоре Пронине. Последний из них - "Секретное оружие" - был опубликован в 1962 году.
Это описание Александра Грина. Его настоящее имя Александр Степанович Гриневский. Прозвище Грин он получил во время учебы, а потом начал использовать как один из псевдонимов. А.Грин -автор таких произведений как "Слон и Моська", "Алые паруса", "Бегущая по волнам".
