Чему точно в школе не научат?
4 ответа:
Читайте также
Позвольте не согласиться с автором с ником Грустный Роджер, который считает, что если учить все с самого начала, то можно успешно освоить курс алгебры и геометрии всем. К сожалению, это не так. В моей практике были такие студенты, которые прямо признавались, что как бы они ни старались, но понять, как решаются текстовые задачи, как не перепутать разные виды графиков, как научиться решать разные виды уравнений, какие способы применить они так и не смогли. Здесь дело не в том, что они запустили. Просто такие учащиеся не способны в должной мере разобраться с таким предметом, как математика. Способности, необходимые для изучения математики (алгебры и геометрии, в частности), даны не всем.
Посмотрите статью о психологии математических способностей.
Как видите, это не только знания, умения и навыки, а готовность к обучению методам конкретной, в нашем случае математической деятельности.
Важно знать, что по мнению известного психолога С. Л. Рубинштейна, способности хотя и не предопределены, но их нельзя насадить искусственно извне без внутренних условий для их развития, предпосылок.
<hr />Решила процитировать еще один важный момент:
<hr />
Надо также уяснить нам, что нет такого понятия ярко выраженной математической способности, а это
Так как проблема не так проста, как кажется на первый взгляд, то она требует более детального изучения и осмысления.
<hr />Могу с уверенностью только отметить, что у автора Грустного Роджера нет проблем в изучении математики, так как у него были и есть все предпосылки и условия для развития его математических способностей. Поэтому ему кажется, что здесь все прозрачно, что математика - это очень простая вещь.
<hr />Но для иных, простите, очень сложная вещь!!!
Утверждаю об этом не голословно. Занимаюсь с такими учащимися репетиторством, однако не все способны устранить свои пробелы, выучить азы на отлично, даже если все изучать с нуля. Уверяю вас!!!
<hr />