Для многих, кто услышит это слово колумбайнеры по ТВ, оно покажется не понятным. Ничего хорошего в нем нет, так как это очередное движение, с криминальным уклоном.
Дело в том, что так называют себя те, кто нападают на школы с оружием. И к большому сожалению это конечно подростки ученики, совсем дети.
Пошло это из США, была там школа Колумбайн. Именно в ней два подростка много лет назад устроили стрельбу. С тех пор у них появились последователи. И по имени этой школы их и называют.
20 апреля 1999 года, в США, в штате Колорадо, в округе Джефферсон, в одноимённой школе общины Колумбайн,- Columbine High School massacre, два ученика старших классов, Эрик Харрис и Дилан Клиболд, совершили вооружённое нападение на учащихся и работников своей школы. В результате этого нападения ими было ранено 36 человек, у 13-три из которых, ранения оказались смертельными. После нанесения ранений другим, сами нападавшие покончили с собой, застрелившись из принесённого оружия.
К сожалению это происшествие стало не только трагедией, но и получило целый ряд сподвижников и фанатов, которые высказывали и продолжают высказывать восхищение действиями убийц. В разных странах появились даже сообщества таких сподвижников. А благодаря интернету общение между ними, а так же выражение ими своих мыслей и лозунгов стало более доступным для других.
Сами же сподвижники этого преступления и фанаты двух этих преступников называют себя колумбайнерами. Название это прижилось вотмногом благодаря и СМИ, которые употребляли это слово в своих репортажах и публикациях.
Однозначно - связь между событиями в США 1999 года и в Керчи 17.10.2018 имеется. Чуть ниже я приведу доказательства этому. А пока немного порассуждаем. Многие задаются вопросом - какие мотивы преследовал Владислав Росляков при совершении массового убийства? А никаких. У него были кумиры - Эрик Харрис и Дилан Клиболд, которые совершили нечто подобное в школе Колумбайн. Тогда эти два парня расстреляли 13 учеников и сами застрелились по итогу. Что и сделал Владислав Росляков. Расстрелял учеников и сам же и застрелился.
А теперь доказательство, о котором я говорил. Вчера до ночи сидел в интернете и искал всевозможную информацию. Социальные сети рулят. СМИ - отстой. Вконтакте я нашел вот такой вот скриншот переписки Владислава Рослякова и какого-то Дениса (предположительно его товарищ).
Это я сфотографировал на телефон, поэтому прошу прощения за качество скрина. На скрине плохо видно, но на аватарке действительно Владислав Росляков. Эта переписка велась на кануне покупки патронов для оружия. Если сам Влад писал о колумбайне, то о чем можно говорить? Это явное подражательство Эрику Харрису и Дилану Клиболду, которые являются авторами "колумбайна". С тех пор по всему миру прокатилась волна "эффекта колумбайна", что в разных странах происходят вот такие вот печальные события.
Любовь к Родине в детском возрасте начинается с ближнего круга семьи и друзей. Для школьников Отчизна - это город, в котором они живут, а еще история своей страны, ее география, ее культура.
На мой взгляд (а мы таких сочинений написали в свое время целые тома) ребенку легче писать о тех местах, где он бывал сам или которыми интересовался, читал о них в книгах, в Интернете или видел по телевизору.
Любовь к Родине - это в первую очередь неравнодушие к тому, что нас окружает. Можно написать о красоте природы в разных уголках страны, об удивительных людях, которые прославили нашу Отчизну, о той же литературе и наших известных на весь мир писателях.
Можно писать о достижениях страны, ведь в СССР, а теперь в России немало сделано интересных открытий.
Школьное сочинение легче писать по тем вещам, которые хорошо знакомы ребенку и о которых у него сложилось собственное мнение. Тогда все фразы будут яркими и "живыми", в них будут отражаться эмоции и мысли ребенка. Опытные учителя литературы очень ценят такое раскрытие темы, где проявляется личность ученика.
Маленький пример можно посмотреть здесь, но лучше данную тему писать "от сердца".
Думаю, что истинное искусство отличается от фальшивого, как Солнце отличается от своего отражения в луже.
Истинное искусство — это объект, который обладает эстетической ценностью, и материальный продукт который будит в человеке самые прекрасные чувства, духовно обогащает человека.
Если предмет искусства удовлетворяет всем данным требованиям, то это творение высокого искусства, если нет - то фальшивка.
Например, «кино – великое из искусств»! Хорошее кино будит в человеке самые лучшие качества, делает его духовно богаче. Есть такие фильмы, но, их очень мало.
А вот есть «мыльные оперы», так, думаю, что к настоящему искусству их нельзя отнести, да и вообще к искусству…