Здравствуйте)
Всё гениальное просто!
В таких заданиях зачастую даются случайно созданные отрывки, поэтому знать вы их априори не можете. Таким образом, суть задания стоит лишь во включении логики.
В первую очередь, учащийся должен обратить внимание на то, где именно стоит пропущенное слово. Так, если пропущено слово в конце строки, нужно посмотреть на тип рифмы и окончание строки с которой рифмуется наша 'оборванная фраза'. Когда мы определились с этим, остается только выбрать слово с тем же окончанием, что и последнее слово рифмующейся строки. (здесь рифмуются: соловь-ю и зме-ю; теля-т и ла-д) Если подходящих слов несколько, нужно подобрать наиболее подходящее по смыслу.
В вашем случае, пропущенное слово находится в середине фразы и ровным счетом ни на что не влияет, поэтому подбирается исключительно по смыслу и благозвучию. (правильный ответ "зерна")
Надеюсь, ситуация немного прояснилась))
Выполняем предложенное задание по русскому языку.
Лес охраняет лесник.
Печи кладет печник.
На лыжах ходит лыжник.
За садом ухаживает садовник.
Рыбу ловит рыбак. На скрипке играет скрипач.
Чтобы грамотно ответить на вопрос, в каком падеже употреблены имена существительные, выступающие в роли подлежащих, необходимо сформулировать определение подлежащего в русском языке.
Подлежащее-это главный член предложения, который обозначает лицо, одушевленный или неодушевленный предмет, отвлеченное понятие, явление и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Подлежащее может выражаться различными частями речи, но всегда употребляется в И.п.
Под заданные условия подходит только одно слово:
живые - пять букв,
[ж][ы][в][ы][й][э]- шесть звуков,
[й] - один мягкий согласный звук,
[ж][в] - два твердых согласных звука.
Правильный ответ: А. живые.
Существительное обозначает предмет, а прилагательное - признак этого самого предмета. Поэтому существительное - главное слово, а прилагательное - зависимое. Прилагательные и существительные согласуются в роде, числе и падеже, то есть прилагательное имеет такие же род, число и падеж, как и существительное, к которому оно относится.
Примеры: желтый лист, холодная вода, пасмурное небо, далекие звезды.
Сделать морфологический разбор слова - это дать ему полную грамматическую характеристику как части речи. Для морфологического разбора даются слова, употреблённые в контексте (предложении), иначе нельзя определить все его грамматические характеристики и синтаксическую функцию.
Морфологический разбор слова делается по плану, представленному в таблице:
Для числительного "полтораста" морфологический разбор будет таким:
Полтораста - имя числительное, (сколько?), количество.
Н. ф. - полтораста.
Количественное, простое.
И. п.
Может быть в качестве разных членов предложения - определить можно только по контексту.