И перед и после нужна, так как обращение выделяется запятыми с двух сторон. Например: Прошу вас, уважаемый Иван Иванович, принять меня на работу.
Насколько я помню из школьной программы по русскому языку, самому красивому и самому богатому в мире, в русских авторских текстах, а именно поэтических, допускается некоторая вольность в обращении с запятыми и точками, чтобы поставить правильный акцент, сделав выразительным рисуемый автором образ.
Как и везде важен контекст. Рассмотрим два варианта: 1) Я так устал, чёрт возьми, ходить по магазинам. Здесь выражение "чёрт возьми" выделяется запятыми. 2) Второй пример распространён реже, но услышать его, всё таки, можно: Чёрт, возьми меня с собой. Здесь, как Вы понимаете, запятыми выделяется только "Чёрт". Это обращение.
Есть такие вопросительные предложения, которые называются предположительно-в<wbr />опросительными. Эти вопросительные предложения по своей структуре совпадают с повествовательными предложениями, а по смыслу служат для уточнения высказанной мысли. Например: Речь идёт о воспитании. Это очень важно для меня.
Мы можем с помощью соответствующей интонации превратить эти предложения в вопросительные: Речь идёт о воспитании? Это очень важно для меня?
Предполагаемый ответ либо подтвердит, что речь идёт именно о воспитании, возможно с повторением каких-то слов ("Да, о воспитании"), либо ответ будет "нет" с расшифровкой этого ответа в другом предложении ("Нет, я имел в виду..." и т.д.). Так что и в Вашем предложении логично будет поставить вопросительный знак: "Это восхитительно видеть небо?" - "Да, восхитительно!" или "Нет, я уже привык, слежу только за приборами, погодой".
Вместе с тем значение слова "восхитительно" позволяет произнести это предложение и как восклицание. Для этого понадобится соответствующая ситуация (например, если небо до этого было долго покрыто тучами) и интонационная пауза "Это восхитительно - видеть небо!".
Пунктуация - это раздел науки о языке, в котором изучаются правила расстановки знаков препинания в предложениях. Эти правила при письме лучше соблюдать, иначе мы будем выглядеть не только безграмотными людьми, но и можем извратить смысл текста при написании, как, например, в известной фразе: "Казнить нельзя помиловать". Местоположение запятой в этом предложении меняет его смысл с точностью до наоборот.
