Question

Что ожидать от сына десяти лет?

Answer 1

Сергей, простите, но очень странно, что Вы мужчина задаёте такой вопрос.

Тогда уж позвольте спросить: "А что Вы дали сыну как отец за его 10 лет жизни?"

Бегали ли Вы с ним наперегонки? Играли ли в снежки? Катались ли с горки? Играли ли в хоккей и футбол? Читали ли Вы ему сказки? Собирали ли вместе конструктор? Научили ли держать в руках отвёртку?...

Уделяете Вы ребёнку внимание или только "сделали" и бросили как надоевшую игрушку?

Помогаете ли Вы сыну сделать уроки? Интересуетесь ли как прошёл его день? С кем он дружит? О чём думает и мечтает?

Если Вы на все мои вопросы ответили "Да" Вы - замечательный отец и Вам нечего бояться Ваш ребёнок ничего плохого не сделает, потому что он любим и под пристальным отцовским вниманием, а если Вы, простите, давите диван перед телевизором, а мальчишка сам по себе болтается то тут очень может статься, что Вы опоздали с воспитанием и даже если что-то Вам не нравится в сыне не так-то просто будет его переломить и настоять на своём, потому что в 10 лет он уже умеет показывать зубки и огрызаться и фраза: "Я тебя кормлю и одеваю" - Вас НЕ спасёт.

Answer 2

У меня самой двое сыновей и в этом возрасте у них начинается становление личности и ожидать от них можно всего угодно. Кто-то начинает пробовать курить и пить, а кто-то и более. растет интерес к противоположенному полу, именно, в плане сексуальном. Начинают развиваться половые органы. Все через это проходят. Больше уделяйте внимания детям, разговаривайте с ними, выводите на откровенные разговоры, пока в этом возрасте это можно сделать. Дальше дети могут замкнуться и не будут с вами делиться. Смотрите с кем они общаются, чем интересуются в интернете. Вообщем как все советуют, ничего нового. Но каждый ребенок индивидуален и подход тоже нужен индивидуальный.

Answer 3

10-11 лет - это граница, когда заканчивается младший школьный возраст (у детей ведущей деятельностью является учебная) и начинается подростковый (ведущей деятельностью становится социальные взаимодействия со сверстниками). Психологическое развитие проходит таким образом, что на этом этапе ребенку необходимо вычленить собственное "я" из семейного "мы". Следовательно, начинаются поиск авторитетов на стороне (это совершенно нормально и необходимо) и критическое переосмысление существующего семейного устоя, традиций, ценностей. Личности родителей в глазах ребенка приобретают минусы - кто-то не реализовался, кто-то накопил кучу болезней, кто-то растерял друзей. Дети начинают видеть своих родителей более реальными, не идеализированными, и понимают, что их жизни прожиты в чем-то неидеально.

В авторитарных семьях постепенно (по мере продвижения по возрастной шкале) может начаться бунт и протест (в разных формах в зависимости от типа психической системы ребенка). В демократических - все больше неоднозначных вещей будет выноситься на обсуждение, все больший вес будут приобретать друзья. В попустительских/игно­<wbr />рирующих - с высокой вероятностью начнется "рискованное" поведение вплоть до появления зависимостей. В гиперопекающей - расцветет пассивность и инфантильность.

Воевать с подростком - самая худшая модель взаимодействия. Лучше склоняться к пониманию, максимальной готовности к обсуждению с сохранением конкретных и озвученных рамок, требований и обязательств обеих сторон.

Answer 4

Ожидайте успехов и достижений. Самое главное, чтобы он вас радовал, а не разочаровывал, хотя это скорее зависит от самого человека, кем является ваш ребенок, от его характера, внутренего я.