Мать Натальи Гончаровой - жены Пушкина звали Наталья Ивановна. Удивительная красота этой женщины сочеталась с ее тяжелым характером. Своих 6 детей воспитывала очень строго и жестоко. За самую маленькую провинность била по лицу. С возрастом характер ухудшался. Наталья Ивановна не только пристрастилась к спиртному, но стала религиозной фанаткой. В ее доме постоянно жили монахини, набожные приживалки и странницы.
Интересно, что в прекрасной сказке Александра Сергеевича Пушкина знаменитый Баян играет на русских традиционных гуслях, и в этом даже не может быть сомнения, да и многие певцы и сказители в древней Руси играли на этом инструменте, а в качестве доказательства наших слов приведем отрывок из самой сказки:
Добрый день! Александр Сергеевич Пушкин скончался после ранения на дуэли с Дантесом 29 января 1837 года на Черной речке (возле Комендантской дачи).Стоит подчеркнуть, что поэт не сразу умер после ранения, а через несколько дней вследствие того, что кровоточащая рана не переставала сочиться и ,скорее всего, было заражение крови, о чем нам говорит то, что поэта вплоть до самой смерти преследовала тошнота. дикая боль в животе и состояние "забытья".Интересный факт, что во время кончины в доме Пушкиным в момент смерти остановились тикать часы.
Стихотворение А.С. Пушкина "19 октября"-это произведение, которое поэт написал в минуты грусти и одиночества.Оно пронизано одиночеством.
И осенняя пора усиливает грусть о былом, о лицейских друзьях.
Это стихотворение поэт написал, когда отбывал ссылку в селе Михайловское, и не смог приехать на встречу с друзьями. В стихотворении он вспоминает лицейскую жизнь и своих друзей, грустит, что не может с ними встретится, размышляет о их будущем.
Каждому из самых близких друзей он посвятил отдельные строки в этом стихотворении, поэтому произведение как бы разделено на октавы.
Жанр этого стихотворения-послан<wbr />ие.
Стихотворение условно разделено на части-октавы.
В одной из частей -октав он обращается к друзьям-лицеистам, в другой-к самым близким друзьям, в другой части-хвала царю и лицею, и в последней части он размышляет о будущем, о том, что когда-нибудь на эту встречу друзей-лицеистов придет только кто нибудь один.
Начнем с того, что при анализе любого произведения нужно найти тему и идею. В данном стихотворении затронута тема поэта и поэзии, назначение и роль поэта в жизни отдельного человека и человечества в целом. Пушкин сравнивает поэта с пророком, которому дано глядеть в самую человеческую суть, слышать и видеть то, чего не слышат и не видят другие. Пушкин отмечает и то, что дар писать стихи - это дар свыше, для этого и вводится образ шестикрылого Серафима. Идея произведения высказана в последних строках: "Восстань, пророк, и виждь, и внемли! Исполнись волею моей! И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей!". То есть, это говорит о том, что поэт должен вызывать в людях лишь благородные черты и чувства, учить думать, давая лишь пищу для размышления.