Question

Голявкин "Никакой я горчицы не ел". Как охарактеризовать мальчика?

Рассказ Голявкина "Никакой я горчицы не ел". Как охарактеризовать мальчика?

Какие качества характера мальчика показаны в рассказе "Никакой я горчицы не ел"?

Answer 1

Никакой горчицы я не ел. Совершенно очевидно, что в этом произведении, автор,писатель Виктор Голявкин в негативном свете описывает такое явление, присущее иногда несознательным ребятам, как прогул школы.

Если давать характеристику главному герою, то есть мальчишке, который решил прогулять школу, то я лично так охарактеризовал бы его.

Он довольно беззаботный, бесшабашный и весёлый школьник, причём не старших классов. Он очень любопытный и всем интересуется, но при этом, можно назвать его скорее глупым, чем умным. Но глуп он из-за того, что не знает каких-то важных жизненных вещей, но сама жизнь и учит мальчика, возможно, что он и поумнеет.

Только моё мнение.

Answer 2

В рассказе "Никакой я горчицы не ел" Виктор Голявкин описывает похождения прогульщика, который вместо школьных занятий отправился путешествовать по городу. Он бесцельно слонялся по улицам и ему было скучновато, поскольку все повстречавшиеся ему люди были заняты делом.

Мальчик был разговорчивый и общительный, поэтому приставал к людям разных профессий с расспросами. Он проявлял пустое любопытство и бесцеремонность, отвлекая людей от работы.

Трудолюбивые люди понимали, что перед ними скучающий бездельник, а особенно проницательной оказалась кондуктор трамвая. Она и отметила недовольную мину на лице мальчика и назвала её такой, как будто он горчицы объелся.

Мы видим, что мальчик ленивый и глупый, поскольку не понимает, что для того, чтобы приобрести профессию, нужно получить соответствующие знания. А в конце повествования прогульщику вообще стало грустно и настроение у него испортилось.

Мальчик все-таки осознал, что совершил проступок и школу посещать нужно. Думаю, что он после бесцельной и скучной прогулки будет впредь ходить в школу и у него появится желание учиться.