Интересная тема для сочинения,ведь ребенок в нем может раскрыть свою мечту и написать о том,кем он мечтает стать,когда вырастет.И вот например он хочет стать программистом,потому что сейчас это очень востребованная и нужная профессия.
А чтобы им стать нужно отлично знать английский язык и математику,поэтому он должен написать о том,как стремиться в будущем освоить на отлично эти предметы.
Программист должен уметь разрабатывать программы и уметь заниматься сайтостроением,это всегда востребованная тема.
Программисты нужны во всех современных организациях,потому что все сейчас работают на компьютерах, а они часто ломаются.
Темы душевные силы есть в ОГЭ как сочинение 15.3, по тексту Распутина.
На тему душевные силы можно написать очень много разного рода текста. В сочинении можно упомянуть о том, как важно иметь эти душевные силы и каким образом можно их использовать. На самом деле от душевных сил человека зависит очень много разных факторов для человека. Душевное спокойствие, душевное равновесие. И ем сильнее душевные силы, тем лучше легче живется человеку.
Вот пример сочинения 15.3:
Какой ребенок или взрослый не знает знаменитого баснописца Крылова, перу которого принадлежит более двухсот басен с намеком.
Они у него понятные всем и конечно с детства западают в сердце и душу,потому что мы их хорошо запоминаем.
И сила нравоучений в баснях всегда оставляет какой то урок.Ведь красной нитью в произведениях Крылова мы прослеживает то,что он говорит своим читателям, будьте честными, не лгите,любите свою родину,помогите более слабому и никогда не завидуйте никому.
В любой басне мы извлекаем для себя какой то урок и это уже сказывается на наших поступках и поведении.
Его многие басни срисованы с жизненных событий и являлись реальными,а другие плод его воображения.
По плану пишем сочинение по шпаргалкам.
По первому пункту перечислите несколько особенностей, смотрите таблицу и привиедите пару примеров из текста. Для чего используются художественные приемы в былине
Пункт два. былина состоит из зачина, основной части и концовки. Для чего нужен зачин в былине, о чем зачин предвещает.
Пункт три. Героический пафос. Напишите, что образ главного героя былины центральный, подвиги для чего совершает богатырь. Как обращение народа к былинным героям (Алешенька, Илюшенька) передает отношение народа к богатырям
Пункт четыре. Основные качества былинных героев. Перечислите эпитеты.
Пункт пять. сколько всего циклов былин, их отличия. О чем читатель узнает, читая новгородский цикл былин и киевский цикл былин.
Пункт шесть. Где происходит событие, как в былине описывается время эпитеты в былине. Вы как читатель, понимаете насколько сильным был русский богатырь с помощью художественных приемов, используемых в былинах.
И в конце завершаете сочинение, что авторами былин можно считать весь народ, используемая лексика передает быт древних русичей.
Пункт семь. Ваше отношение к художественным приемам, для чего нужны гиперболы,
