Проект "Времена года. Осень"
Цель проекта:
- Сформировать целостную картину мира и ее частей на основе изучения времен года.
Задачи проекта:
- Сформировать умение видеть прекрасное в природе в разные времена года;
- Сформировать умения находить отличительные черты времен года;
- Через проектную деятельность приобщить к изучению явлений природы, в частности, осенних явлений в природе;
- Расширять кругозор и развивать интерес к исследовательской деятельности.
- Развивать эстетическое восприятие красоты природных объектов;
- Формировать умение одеваться по сезону на улицу.
-Обучать правилам безопасного поведения на улице по временам года.
- Формировать бережное отношение к природе.
Предмет проекта: осень - сезон года.
Объект проекта: природа
Тип проекта: познавательно - обучающий
Вид проекта: индивидуальный
Продолжительность проекта: осенние месяцы года
Материально-технические ресурсы:
- литература для изучения
- природный материал в виде гербариев и живых объектов
- компьютер
- презентации о временах года, кинофильмы
- собранный гербарий осенних листьев, видов побегов
Предполагаемый результат:
- Расширение и систематизирование знаний о природе родного края;
- Ознакомление с правилами безопасного поведения на природе;
- участие в выставке детского творчества «Времена года».
Этапы проведения и реализации проекта:
I. Информационно-накопительный
Подбор и анализ методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей, презентаций.
II. Организационно-практический
- Экскурсия в осенний лес или парк.
- Проведение опытов и экспериментов с листьями, почвой, водой
3.Составление презентации «Осень – чудесная пора».
- Изготовление поделок из природного материала для участия в выставке.
Совершенно очевидно, что Александр Сергеевич Пушкин описывал осень в своих произведениях, восхищаясь тишиной и красотой осенней природы и в то же самое время с некоторыми нотками грусти.
Самые известные роизведения пушкина об осени, по мнению большшинства литературных критиков, это.
- Осень. Октябрь уж наступил.
- Уж небо осенью дышало.
Описания осенней природы и осеннего настроения в этих стихах очень точно передают состояние этой поры года, когда природа готовится к зиме и на время буйство её замирает, уступая место холодному безмолвию.
![][<wbr />2]
В общем-то, классик есть классик. Многие критики по праву считают, что никто лучше Пушкина не написа об осени.
Добрый день!
Стихотворение «Осень» было написано осенью 1833 года во время пребывания Александра Сергеевича Пушкина в Болдино.
Красота осени и зимы является темой стихотворения.
Вам необходимо сначала составить план разбора стихотворения.
Необходимо написать в каком стиле написано стихотворение, указать что жанром стихотворения является послание.
Стихотворение «Осень» написано шестистопным ямбом. Обязательно расписать эпитеты и сравнения в стихотворении, а также перечислить все метафоры.
Цыплят по осени считают.
Осенью и у воробья пир.
Осень - запасиха, а зима - подбериха.
Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
От осени к лету поворота нету.
Весна да осень - всё на дню погод восемь.
Ноябрь - ворота зимы.
Приступая к написанию рассказа или стихотворения по теме "Осень", нужно вспомнить, как составляется план анализа литературных произведений, это поможет в составлении своего плана:
- Определите содержание лирического или прозаического произведения. Содержание - это почти то же самое, но несколько уже, чем тема. Для нас это будет описание осенней природы, например.
- Наметьте идею и основную мысль стихотворения или рассказа. Например: "Осень - прекрасное и красивое время года".
- Необходим и сюжет рассказа. В стихах тоже бывают сюжеты.
- Продумайте, каким стилем будете писать. Например, используя книжную лексику или просторечия. Одним словом, наметьте лексический рисунок будущего текста.
- Теперь осталось написать непосредственный план распределения мыслей по тексту и придумать название произведения об осени.
- Назвать стихи можно так: "Жду тебя, осень". Рассказ назовём, например: "Осенняя соната".
- План стихотворения: 1) Что я вижу за окном? 2) Почему я жду осень? 3) Как осень влияет на моё настроение?
- План рассказа: 1) Поход в осенний лес. 2) Воспоминания об этом походе. 3) Почему хочется снова посетить лес осенью?
- Последние пункты планов должны содержать выводы.