Моему старшему сыну почти 9 лет.Раньше очень бережно относился к игрушкам, да и ко всем вещам. Но когда пошел в первый класс, то бережливость куда-то пропала. Причем, игрушки не разбирает, в качестве исследования, а именно ломает, грызёт, теряет/забывает. Это, скорей всего, произошло именно с психологической стороны - стресс в виде школы/уроков/заданий. Но и одежду он, также, не бережёт - дома бросает, не вешает, а комкает и в полку запихивает, не замечает, если порвалось или испачкалось. Ругать бесполезно, делает вид, что его это не касается.
Младшему сыну почти 3 года. Не могу сказать, что он бережно относится к игрушкам и вещам. Пока специально не ломает, но если сломал, то требует починить. Никогда не забывает свои игрушки, всегда забирает всё, что принёс с собой. Специально одежду не пачкает, если испачкался, то срочно надо переодеться. Одежду вешает на стульчик. Но и старший был аккуратней.
Видимо, всё зависит от того, что у ребёнка происходит в голове. Возможно, идёт некий протест, выражающийся в ломании и неаккуратности.
Очень опасная игрушка для детей это компьютер с высокоскоростным выходом в Интернет и без контроля родителей за тем, чем там занимается их ребёнок, а все остальные опасные игрушки не настолько опасны.
Я бы начала поиски с интернета. Там можно найти кучу разных сайтов, которые продают детские игрушки. Параллельно посмотрела бы в крупных магазинах - Детский мир, Дочки-сыночки, Бегемот. Однозначно где-то она есть, раз ребенок ее у кого-то видел!!!
Тоже мечтала о нескончаемых каникулах, школу терпеть не могла, мне там было очень некомфортно - постоянный страх, что чего-то не выучишь, не ответишь, будут ругать за что-то, а за что - и сам не понимаешь... Вроде и стараешься-стараешься, а все им мало.
Еще любила очень толстые книги. И не любила рассказы. Из-за этого довольно поздно открыла для себя Чехова. Я имею в виду, по-настоящему открыла, это произошло уже в зрелом возрасте, и сразу перечитала все собрание сочинений, благо у подруги есть.
А в детстве и позже я любила читать огромные романы, и мне было жаль, когда книжка заканчивалась, с героями расставаться не хотелось. Поэтому через некоторое время все перечитывала.
Еще не хотелось, чтобы заканчивалась учеба в институте. Это, конечно, уже не детство, но все-таки. Мне нравилось учиться в вузе - это была совсем не школа, полная свобода. Одно плохо - хлопок, сельхозработы, но вынести было можно, даже найти какие-то плюсы. До сих пор помню запах поля на закате солнца...
Учить надо на своем примере. если ты бережешь вещи, это обязательно увидят дети, и будут стремиться к тому же самому. Мне так кажется, что чересчур строги к ребенку, которому всего год. он еще не все понимает. Будьте терпеливее. И более мягки, объясняя ему, почему надо бережнее относится к вещам.
