В дыхании человека учавствует дыхательная система. Она состоит из верхнего и нижнего отдела. Верхнй отдел дыхательной системы- нос, горло, гортань, трахея. Они заканчиваются бронхами и легкими, которые считаются нижней частью дыхательной системы.
Человек, который отдергивает руку, когда уколет ее, действует непроизвольно, он еще сам не успевает осознать, что ему больно, а рука уже отдернулась.
Так работает нервная система человека.
Ведь на кончиках пальцев находится огромное количество нервных окончаний, и когда иголка задевает одно из них, по нервному окончанию сразу начинает идти импульс возбуждения, который в считанные мгновения достигает головного мозга. Мозг самостоятельно обрабатывает полученную информацию и дает команду мышцам руки сократиться, чтобы избавиться от неприятного ощущения.
Таким образом мозг следит за безопасностью всего организма.
Сложновато высказаться в понятных третьекласснику формулировках. Но я думаю, что рядом с учеником обязательно есть кто-то из близких, кто сможет перефразировать, если не понятно. Вот для этого и нужны родные.
По сути.
Человек, существо социальное. Один не выживет. С рождения до конца жизни зависим мы от своей семьи, от общества, от государства. Начиная от приобретения жизненного опыта для удовлетворения самых примитивных потребностей до творческой самореализации.
Если уж совсем глобальными категориями, то смысл жизни в детях, семье, любви, добре. Все остальное － шелуха. Особенно хорошо доходит эта простая истина в связи с тяжелой болезнью или потерей кого-то из близких.
От родителей ребенку передаются так называемые врожденные признаки. И было бы неправильным говорить, что врожденные признаки не отличают человека от животного. Прежде всего врожденным признаком является внешность человека и я думаю, никто не станет утверждать, что животные имеют похожую внешность. Даже названия частей тела человека отличается от названий частей тела животного. Сравните - лицо-морда, руки-лапы, ногти-когти, волосы-шерсть. То есть врожденные признаки человека это то, что отличает человека от животного от рождения.
Приобретенными признаками являются умения и способности, которые развивает человек в процессе учебы и воспитания. Это умение говорить, писать, работать на компьютере и даже забивать гвоздь - это все приобретенные признаки. При отсутствии воспитания в человеческой среде, например при воспитании человеческого ребенка среди животных, таких приобретенных признаков человека он не получает, напротив его поведение становится похожим на поведение воспитавших его животных.
В Российской империи хорошо жили дворянство и купечество, рабочий класс, жил по-разному: квалифицированные рабочие и инженеры получали достаточно, еда и одежда были не дорогими. А вот жилье по карману было только зажиточному человеку. Рабочие не могли снять нормального жилья, поэтому ютились в 12 кв м комнатах, отапливаемых одной печкой по-чёрному, спали рабочие на нарах, которые располагались друг над другом до потолка комнаты.
