Почему могучая кучка? потому, что один из современиков того времени в своей статье сказал так:ЦИТАТА: «Сколько поэзии, чувства, таланта и умения есть у маленькой, но уже могучей кучки русских музыкантов». Объединение музыкантов произошло в 1850-1860 годах в Санкт- Петербурге на фоне народных бунтов.
В Могучую кучку вошли: Милий Алексеевич Балакирев (1837—1910), Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844—1908), Модест Петрович Мусоргский (1839—1881), Александр Порфирьевич Бородин (1833—1887) и Цезарь Антонович Кюи (1835—1918).
За границей их называли "Пятеркой"
"
Маренн Марсенн физик, философ, нашел принцип маятника, благодаря которому и был создан метроном.Ну и существует легенда, что метроном был создан для глухого Бетховена. Якобы он помогал попадать ему в такт)
Сложной бывает не только музыка.. Сложными бывают и науки, и искусство, и книги, и фильмы и даже сама жизнь..
Всё только потому, что люди в процессе взросления развиваются. В три года маленькому человечку достаточно музыки, положенной на слова новогодней песенки, про маленькую ёлочку, которой холодно зимой. А в тридцать три года, человеку, профессионально занимающемуся музыкой, этой песенки будет явно не хватать. На его новом уровне развития ему нужна будет совсем другая музыка, более сложная, заставляющая думать, размышлять, переживать, плакать или смеяться.
Начинающему школьнику и таблица умножения кажется непреодолимым барьером, а спустя годы он уже будет осваивать высшую математику.
Детки ясельного возраста с удовольствием слушают детские стишки Агнии Барто, и этого им вполне достаточно для осмысления. Придёт время и их заинтересует уже совсем другая литература. Всё это закономерный путь развития от простого к сложному.
А вот и нет, а вот и нет.
Автор Фроська перепутала сонату с симфонией. Соната состоит из трех частей.
Первая часть - сонатное аллегро( allegro). По характеру может быть разным, преемущественно подвижное. СА начинается экспозицией - "показом тем". Сначала может быть вступление, но это по желанию самого автора. Далее обязательно идет главная партия - она потом может повторяться в репризе. Часто после ГП часто идет связующая партия(она небольшая), а за ней побочная партия. Побочная обычно мягче главной, кроме того, идет отклонение в другую тональность(часто в параллельную или рядом стоящую в кварто-квинтовом кругу). Иногда экспозиция заканчивается заключительной партией.
Потом начинается разработка. Буквально, это развитие предыдущих тем в экспозиции. Характер бывает разным, только по себе знаю, что разработка самая сложная в СА.
Последнее - реприза - повторение тем экспозиции, но не точное. Обычно ГП повторяется, а ПП играется в той же тональности, что и ГП.
2 часть - медленная, лирическая.
3 часть - финал. Обычно быстрый, с огнем.
В симфонии между 2 частью и финалом входит менуэт(в классическом варианте) или скерцо( более современный вариант).
Конечно же, я описала классические варианты.
Судя по всему, речь идёт о знаменитом чешском композиторе Бедржихе Сметане,основоположнике чешской национальной оперы. Сметана был не только композитором, но и дирижёром, общественным деятелем и талантливым пианистом. Среди наиболее известных его произведений - оперы "Брандербуржцы в Чехии","Далибор" и "Проданная невеста". Годы жизни этого композитора - 1824-1884 гг.