Я очень люблю читать. Читаю много разнообразной литературы. Все жанры меня привлекают, но больше всего мне нравятся приключения. Я представляю себя в роли главного героя, преодолеваю вместе с ним трудности и всегда выхожу победителем даже в самых сложных и запутанных ситуациях. Читать - это очень увлекательно и познавательно.
Особенно я люблю книгу «Выстрел». Она о детях, которые попадают в разные опасные ситуации. Написал книгу Анатолий Рыбаков. Я не мог остаться равнодушным, и когда читал о Гарри Потере. Автор этой серии книг Джоан Роулинг. Мне нравится эта длинная история с печальным началом и увлекательным продолжением потому, что в ней не просто приключения мальчика-волшебника и его друзей, а ещё и страшные повороты сюжета, никогда не догадаешься, что будет дальше. А это очень важно, когда читаешь приключенческий рассказ или повесть.
Тема "Дети имеют право" достаточно сложна для описания, особенно для пятиклассников, но некоторые совету можно дать и тут. Прежде всего отметим, что в любом сочинении на любую тему обязательно имеются три части: Вступление, Основная часть и Заключение, и данная тема не исключение. Вступление может состоять из одного предложения, например, о том, как ребенок узнал, что у каждого человека есть какие-то права.
В основной части следует описать что вам известно об этих правах. Так, любой школьник должен знать, что его права, как ребенка, защищает принятая многими странами Конвенция о защите прав ребенка и знать какие основные права он имеет - на имя, гражданство, образование, отдых, защиту и конечно на свободу. В этой части можно взять пару таких прав и описать их значение для себя. Например право на образование дает мне возможность учиться, узнавать что-то новое и радовать родителей хорошими отметками.
В заключении следует выразить свое мнение о значении прав для детей в целом. Как хорошо, что взрослые подумали о том, чтобы любой ребенок мог чувствовать себя защищенным и имел право на эту защиту, и как плохо, что еще есть места в мире, где взрослые об этих правах детей забывают.
Какой ребенок или взрослый не знает знаменитого баснописца Крылова, перу которого принадлежит более двухсот басен с намеком.
Они у него понятные всем и конечно с детства западают в сердце и душу,потому что мы их хорошо запоминаем.
И сила нравоучений в баснях всегда оставляет какой то урок.Ведь красной нитью в произведениях Крылова мы прослеживает то,что он говорит своим читателям, будьте честными, не лгите,любите свою родину,помогите более слабому и никогда не завидуйте никому.
В любой басне мы извлекаем для себя какой то урок и это уже сказывается на наших поступках и поведении.
Его многие басни срисованы с жизненных событий и являлись реальными,а другие плод его воображения.
Снегопад в начале весны.
Март в этом году был очень холодным, зима долго не сдавала свои позиции и по ночам морозы были как в середине зимы.
Мы очень удивлялись такому капризу природы и с нетерпением ожидали, когда же наконец придет настоящая весна. И вот казалось бы зима покорилась неизбежному. Ярко засияло солнце, с крыш побежала капель, снег резко осел и кое-где появились первые проталины.
И вдруг неожиданный снегопад.
Небо потемнело, подул ветер, не холодный, но и не теплый. Набежали страшные тучки. Мы с удивлением смотрели как с неба полетели первые снежинки. Сперва редкие, но потом все более частые. И вот снег повалили хлопьями.
-Ура! - закричал кто-то. -Первый снег этой весной! Давайте лепить снеговика!
Мы словно вернулись к концу осени, когда действительно шел первый снег и все радовались ему. Но сейчас весна и снег вроде бы не нужен. Однако, странное дело, мы снова радовались этому нежданному весеннему снегу и весело лепили снеговика, последнего в этом году.
Сочинение "Мой любимый домашний питомец" можно начать с признания, что у меня нет домашнего питомца. А далее продолжить:
Но я очень мечтаю о собаке (кошке, птичке, черепахе и т.д.)
Затем описать, как бы выглядел домашний питомец, о котором вы мечтаете, как бы вы ухаживали за ним, чем поили и кормили. Как вы планируете его дрессировать, если это собачка, или как бы проводили свободное время в общении с домашним питомцем.
Закончим это сочинение тем, что вы очень любите животных и надеетесь, что когда-нибудь у вас появится домашний питомец. Или вот такой вариант концовки:
Когда я стану взрослым, я обязательно заведу себе собаку ( рыбок, кошку, попугая).