Question

Почему за проступок на уроке девочке не ставили 2,а мальчику поставили?

Класс 7 был,на уроке физкультуры бегали круги по залу.И бежавшая сзади девочка сдернула с мальчика трусы ради смеха.И на третьем кругу этот мальчик оказался сзади этой девочки (специально),она не заметила.И так же сдернул трусы с неё.Физрук поставил мальчику "поведение-2".На его возмущения,что она первая так сделала,не отреагировал.Сказал,что если будет возмущаться,то вообще родителей вызовет.А ей ничего не было,хотя её "шалость" физрук тоже видел.Смешно,конечно сейчас вспоминать эти школьные шалости,но интересно,почему так.

Answer 1

Вероятно поступок девочки был ради шутки, пусть и обидной для мальчика. А вот мальчик уже действовал осознанно, ради мести. Это уже другое.

Не знаю чем руководствовался данный учитель, кто их разберет, но вот с точки зрения морали, жестче действовал мальчик, тем более месть его была направлена на девочку. А школа учит защищать и заботиться о них, но никак не обижать.

Не хочу искать правых и виноватых, поступок обоих детей плохой. Ведь это такой возраст, когда много комплексов у подростков, обидных прозвищ и насмешек, любые действия,вызывающие насмешки, доставляют дополнительные комплексы.

А вот справедливости от учителей ждать чаще всего не приходится, к одним детям они относятся с пониманием, к другим, нет.

Мой сын жалуется на одну учительницу, ну очень не любящую мальчиков, как таковых.

Всегда к девочкам она с помощью и поблажками, а мальчишкам достается все делать самим и за себя и за девочек, мол, они же мальчики(например уборка территории у школы, какие то дополнительные работы). Сына это очень возмущает, "что мы не люди что ли, если мальчики".

Answer 2

Вероятнее всего, что за один и тот-же проступок, девочке не поставили двойку, а мальчику поставили, потому, что к девочкам и девушкам, вообще, всегда и везде, отношение было и есть, особое. К примеру если дерутся мальчишки, то обществом это воспринимается в целом более менее нормально. Мол, так и должно быть. А вот к дракам девочек, или шалостям в отношении к девочкам, то же самое общество относится с явно выраженным осуждением. И ударить девочку - это довольно серьезный проступок. Можно даже сказать поступок негодяя. Так, что нет ничего удивительного в том, что физрук не стал разбираться кто из них там начал, и моментально пресек хулиганское поведение именно мальчика, а не девочки.

Answer 3

Возможно, ученик ещё чем-то другим "достал" учителя, вот он и не сдержался). Ну, типа, постоянно плохое поведение)

Answer 4

Во-первых, возможно, что физрук лично знаком с родителями девочки, то есть уже будет предвзятое отношение.

Во-вторых, физрук, видимо, мужчина, поэтому, ему это могло не понравится, т.к. потом бы возникла речь о его проф непригодности.

В третьих, учитель попытался таким образом заступиться за девочку.

А вообще причин может быть множество, все зависит от самого учителя.

Answer 5

Ну типа тело девочек более табуировано, чем тело мальчиков. Так, мне кажется. Особенно в ситуации, когда учитель - мужчина. Он просто не мог позволить себе пропустить ситуацию, когда мальчик (явно более сильный) раздевает прилюдно девочку (которая явно слабее его). И дело тут не в плохом поведении, а именно в этом действии - раздевании. Кто-то из участников процесса мог действительно воспринимать это как детскую шалость, а кто-то вполне мог уловить подтекст насилия.

Answer 6

И здесь то же самое.Опять девочек выгораживают,хотя вина девочки очевидна.Тут надо было её наказывать.А при таком отношении потом формируется жизненная позиция типа "потому что я женщина!".Дискриминация по половому признаку. А вот такая вырастет и начнется-все мужики должны и обязаны.