Содержание этой коротенькой басни прочитать можно прямо здесь в течение одной минуты:
Итак, напишем своё отношение к произведению, по сути, отзыв о прочитанном.
В нём обязательно необходимо указать автора, название, главных героев и личные впечатления.
Также отзыв можно написать и в читательский дневник.
- Басня Льва Николаевича Толстого мне понравилась. В ней ясным доступным языком объясняется, от чего одни веселы и радостны, а другие угрюмы и постоянно чем - то недовольны. Главными героями являются белка и волк. У них был непродолжительный диалог, суть которого выяснить, почему волку всегда скучно, а белки дружно играют, прыгают, они интересно проводят время. Ответ оказался простым и очевидным: белочки добрые, в отличие от волка, который был злым, а значит не проявлял доброту к окружающим, соответственно был одиноким. Из прочитанного я поняла, что важно быть дружелюбным, отзывчивым и незлопамятным человеком. К басне подходит пословица: худо тому, кто не делает добра никому. Всем рекомендую почитать.
Что приказал отец сыновьям? (жить в согласии)
Почему отец приказал жить в согласии? (сыновья не слушались)
Что отец попросил принести? (веник)
Что отец велел сделать с веником? (сломать)
Сыновья смогли сломать веник? (не смогли)
Зачем отец развязал веник? (чтобы ломать по одному пруту )
Сыновья смогли переломать прутья? (да , легко переломили)
Что будет , если жить в согласии? (никто не одалеет )
Что может погубить сыновей? (если они будут жить врозь и ссориться )
Басня "Ученый сын" довольно короткая и прямолинейная.
Отец попросил сына, вернувшегося с учебы в городе, взять грабли и помочь ему на покосе. Сын же, ленясь, заявил, что он теперь человек ученый и даже не помнит, что это такое, грабли. Однако наступив на них и получив в лоб, сразу же вспомнил.
Главная мысли басни заключачается в том, что человек из-за лени или гордыни может лгать другим, что не помнит своего прошлого (каких- то вещей, событий, родственных связей и т.д.). Но как только случаются определенные неприятности (получил граблями в лоб), как все становится на свои места и память быстро "возвращается".
Басня учит, что не нужно лениться, лгать и изворачиваться, прикрываясь ученостью (в широком смысле деньгами, связями, статусом), а то можно перехитрить самого себя.
Прочитаем текст басни Толстого "Собака и ее тень":
Определим тему этой басни. Басня рассказывает о собаке,которая приняла свое отражение, тень, за другую собаку и попыталась отнять у своей тени мясо.
Заголовок басни отражает именно тему басни. По нему мы не можем понять, какой же окажется главная мысль басни. Мы только узнаем о главных действующих лицах.
Определим главную мысль басни. Нельзя жадничать, а нужно довольствоваться тем, что имеешь. Эту главную мысль можно выразить пословицей:
Собака в басне осталась ни с чем, как раз потому, что погналась за двумя зайцами. Своего мяса ей показалось мало и она попыталась отобрать кусок мяса у отражения. А в итоге и свое мясо уплыло, и у отражения никакого мяса не было.
Начало басни - это первое предложение.
Основная часть - второй абзац, 2-4 предложения.
Концовка - последнее предложение.
Текст басни Л. Н. Толстого "Лгун" можно прочитать здесь:
Басня эта учит нас всегда говорить правду. Не стоит врать и хитрить, не стоит пугать несуществующим, причем делать это неоднократно.
Мальчик в басне наврал даже не один раз, а несколько. Первый и второй раз, как мы читаем в басне, ему простили или даже не приняли во внимание, мужики прибежали на его зов, несмотря на на то что в первый и затем второй раз волка не было. Но в третий раз, когда уже действительно нужна была ему помощь, ему никто не поверил.
Стоит не забывать о последствиях своего вранья. Люди уже вряд ли смогут относиться к такому человеку с доверием, даже если он перестанет врать или играть.
