Я бы тоже был бы не против, чтобы детей в школах обучали приемам самообороны. К примеру это можно было бы сделать вместо урока физкультуры.
Но ввиду того, что такой вид обучения или такой вид спорта у нас практикуется в отдельных частных секциях и за него надо оплачивать, в школах этот урок не вводят.
Вероятно можно предположить что именно так и есть и при этом надо нанимать отдельно знающего человека, который мог бы обучать этому, но опять таки ни кто просто так не пойдет в школу обучать урокам самообороны без оплаты за свой труд.
В первом классе дети не получают оценок и не проходят итоговую аттестацию. Поэтому если Вы хотите оставить ребёнка на повторный курс обучения, сначала необходимо пройти ПМПК (психолого-медико-пе<wbr />дагогическую комиссию). Если она даст рекомендацию оставить ребёнка ещё раз в первом классе, Вы можете этой рекомендации последовать. А можете все-таки отдать его во второй класс, дать малышу ещё шанс
Давным-давно ученые выяснили взаимосвязь определённых отделов мозга, управляющих движениями рук и мышлением. Чем больше ребенок пишет, а не печатает, тем активнее развивается его способность к разным видам мышления и его память. Замечено, что полезно, например, некоторые небольшие правила записать сначала. В процессе написания это правило наполовину уже запомнится.
А вспомните свои школьные и студенческие годы, когда перед сдачей устного или письменного экзамена активно писались шпаргалки. Написание шпаргалки считают одним из неплохих способов подготовки к экзамену.
У ребёнка процессы возбуждения и торможения не находятся в равновесном состоянии. Преобладает возбуждение. Что делать? Постараться переключить эмоции в спокойное русло. Может, не стоит сразу вести ребёнка домой, а совершить с ним прогулку на природе. Например, сходить на берег озера, реки. Ещё хороший способ - завести собаку. Она будет радостно встречать школьника, тот быстрее отключится от школьных проблем. Опять-таки, с собакой нужно погулять. Наши дети не в пример старшему поколению, слишком мало времени проводят на свежем воздухе. Многие после школы обедают и бегом за компьютер, играть. А надо бы - на улицу. Ещё хорошая штука успокоиться - посещение бассейна.
Обязательно нужны!!!!! ведь в первый раз не всякий может понять всю логику воспитания детей,в каком бы возрасте они не были рождены!!!! И мне нужны!!!! объясню почему:в 20 лет родила 1ю, до сих пор не могу понять ее мыслей,и она никак не поймет нас,чего мы от нее хотим добиться, в 24 родила 2ю- понимаю ее с полуслова, и она меня, тьфу-тьфу-тьфу конечно, почему так не знаю!!! я думаю, конечно не у всех так, но у многих!!! И ЭТИМ ДОЛЖНЫ ЗАНИМАТЬСЯ НЕ УЧИТЕЛЯ, А КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПСИХОЛОГИ!!! СНАЧАЛО С ДЕТЬМИ, А ПОТОМ С РОДИТЕЛЯМИ, ДЛЯ ТОЙ ЦЕЛИ ЧТОБЫ ПОДСКАЗАТЬ РОДИТЕЛЯМ КАКАЯ ПСИХИКА У ЕГО РЕБЁНКА И С КАКОЙ СТОРОНЫ К РЕБ-КУ ПОДОЙТИ!!!!!
