На мой взгляд, в современном обществе, где практически все уже компьютеризировано, учителя должны владеть им в полной мере, на уровне опытного пользователя как минимум. Насколько я знаю, в учебных заведениях, которые готовят педагогов, уже уделяют большое внимание изучению информатики. Ну, а учителям "старой школы" хочешь-не хочешь, но необходимо проходить так называемые курсы повышения квалификации в сфере компьютерной грамотности.
Помните, в СССР было такое издательство, выпускавшее учебники, - УЧПЕДГИЗ?
А знаете, как учителя его расшифровывали – Учитель Пришел ЕДва Домой, Голодный, Измученный, Злой. И во многом они были правы. Это про жизнь учительскую
И потом, что вы так упираетесь в информационные технологии. По-моему пора ограничивать «компьютеризацию» образования. Компьютером пытаются подменить живого учителя и в итоге растят каких-то киборгов, без чувств, без мыслей.
Никакой компьютер НИГДЕ, НИКОГДА И НИКАК не заменит живого слова учителя!
Уж поверьте. Всю сознательную жизнь наблюдаю за учителями как снаружи (сам учился), так и изнутри (отец почти 40 лет проработал учителем и супруга – более 30-ти лет)
Так что, дорогие учителя, пользуйтесь компьютером, Интернетом, интерактивными досками и т. п., но не давайте им себя заслонить!!!
Двух учителей не забуду никогда. Учитель географии - Владимир Иванович - с его нетрадиционным подходом к урокам: и использование технических средств на уроке когда сидя за столом он нажимал лишь кнопки и: сами зашторивались окна, выключался свет и включался кинопроектор (причем мы знали точно, что все это он сделал сам!), и опрос материала в форме диалога, а не просто зубрежного пересказа (все это в 70-тые годы в провинциальной школе), и его манера общения и чувство юмора. И учительница математики Лилия Михайловна. Именно она повлияла на выбор моей будущей профессии.
В специальном отведённом месте, прямоугольной формы, пишется, а вернее, печатается домашнее задание. Некоторые задания и символы можно вставить автоматически.
Нас попросили исключить слова из домашнего задания такие как: принести, купить, приобрести, подготовить и т.п. Были вопросы от учителей ИЗО, технологии, ведь у них почти всегда нужно было принести. Пишете просто: ткань, ножницы. А дети и их родители должны понимать, что это надо принести.
Начнем с того, что в школу принимает ребенка не учитель, а администрация, в конечном счете - директор. Это его решение. Далее: в РФ в первый класс зачисляют детей, достигших возраста 6 лет 6 месяцев на 1 сентября. Если ребенок младше хотя бы на 1 день, то для зачисления в школу необходимо разрешение психолого-медико-педагогической комиссии. Без этого заключения принимать ребенка в школу запрещено, так что если шести с половиной лет нет, то школьная администрация совершенно права.
