Question

Пермяк "Торопливый ножик": кто главные герои, какова главная мысль?

Answer 1

Главными героями рассказа Е. Пермяк про "торопливый ножик" являются сын и папа.

• Мальчик Митя, который увлечен строганием палочки, правда, делающий это слишком не терпеливо, отчего палочка получается кривой.
• Мудрый папа, который помог, научил и смог объяснить в чем ошибка сына.

Чему научил меня рассказ "торопливый ножик"? Какие выводы я для себя сделал?

• То, что торопливость вредит аккуратности, что инструменты, а в рассказе это ножик, становятся послушными в "умных" руках, которые не спешат, а точно, умело, бережно ими работают. Быстро делать совсем не значит спешить и суматошно или судорожно что-то хватать, лепить, забивать. Быстро - это выверенно, аккуратно выполнять нужные действия. Мне кажется, что хорошо раскрывается основная мысль рассказа в пословице

или

Answer 2

Главных героев в сказке Пермяка "Торопливый ножик" двое:

1. Митя, маленький мальчик, который был раздосадован тем, что его ножик косо строгает, но не хотел признавать, что виноват не ножик, а рука, которая его держит и направляет.
2. Отец Мити, не стал указывать мальчику на его ошибки, а вместо этого предложил научить ножик терпению. Мальчик долго учил нож терпению. не замечая, что в то же время сам учится быть терпеливым и старательным.

<hr />

Главная мысль этого рассказа в том, что для того, чтобы что-то делать хорошо, надо быть терпеливым, надо учиться делать даже самое простое дело правильно. А без труда даже палочка из под ножика кривой выходит.

Answer 3

Сказка "Торопливый ножик" совсем коротенькая, но интересная и поучительная. Главные герои сказки - мальчик Митя и его папа. Митя строгает палочку, но она получается у него некрасивой и неровной, Митя на вопрос папы отвечает, что в этом виноват ножик, что он плохой. Папа очень деликатно объясняет и показывает сыну, не указывая напрямую на его ошибки, как сделать так, чтобы ножик строгал палочки красиво и аккуратно.

Главные мысли:

• не надо обвинять кого-то или что-то в том, что что-то не получается у тебя, причину нужно искать прежде всего в себе;
• любому делу надо учиться, ничего сразу без терпения и старания хорошо не получится.

Answer 4

В этом замечательном произведении Е. Пермяка всего лишь два главных героя.

• Первый - это нетерпеливый мальчик, у которого не получалось строгать ровно и красиво палочку и он во всем начал обвинять ножик, якобы он так строгает.
• Второй - папа мальчика, который сыну рассказал, что нужно ножик выучить терпению и тогда он будет красиво строгать. Мальчик его послушался и в итоге у него все получилось.

Главная мысль произведения в том, что если у тебя что-то не получается, то добивайся совершенства оттачиванием мастерства, а не обвиняй всех вокруг и тем более вещи. Вещи они неодухотворенные предметы и не могут быть виноваты в наших промахах. Главное старание, упорство, труд и все получится как надо.

Answer 5

Рассказ Евгения Пермяка "Торопливый ножик" совсем небольшой, поэтому и персонажей в нем немного. Можно назвать два, если брать только людей, или же три.

Главные герои:

• Мальчик Митя. Он строгал себе палочку, но сильно спешил и поэтому получалось совершенно некрасиво. Но со временем он смог научиться терпению и усидчивости, послушался своего отца.
• Папа Мити. Мудрый человек. Он не стал ругать сына за поспешность, а намекнул, что это ножик торопливый. Так он дал понять сыну, что торопиться - это плохо. Нужно приучить рабочий инструмент работать правильно.
• Ножик. Это его Митя обвинил в плохой работе и его же учил терпению.

Главная мысль:

Любая работа требует умения и терпения, правильного и неспешного обращения с инструментом. Иначе хороших результатов не достичь. Для этого следует тренироваться, работать спокойно и не нервничать, если что-то не получается сразу. Также не стоит обвинять всех и вся вокруг, что **криво получилось. Ножик то не виноват.

Краткое содержание** для читательского дневника смотрите пожалуйста здесь.

Answer 6

В этом небольшом рассказе я выделила трех главных героев:

1) Митя, мальчик, который строгал ножом палочку и потом ее бросил, но папа объяснил ребенку как надо действовать, чтобы получилось хорошая палочка.

2) Папа, отец мальчика, который объяснил и показал сыну, как надо правильно и не спеша действовать.

3) Я бы выделила главным героем и ножичек, ведь он "одушевлен" Пермяком, автор показывает ножичек торопливым и именно через него мальчик учил терпению.

<hr />

Главная мысль рассказа "Торопливый ножик" заключается в том, что в любом деле нужно терпение и тогда все получится, как и должно быть. Делать надо не спеша и аккуратно.

Answer 7

Сказка написана Евгением Пермяков достаточно давно, но актуальна, как мне кажется, во все времена. Главным героем произведения является мальчик по имени Митя, он пробует себя в столярном деле, но выходит не очень аккуратно и ровно. Мальчик винит в этом ножик. Второй главный герой это папа мальчика, который на собственном примере показал что если работать осторожно, не торопиться и уделять внимание даже самым мелочам, всё получается намного лучше. Главную мысль можно выразить пословицами:

На примере мальчика читатель понимание что торопливость только мешает делам и всё выходит не так красиво как хотелось бы.

Answer 8

Пермяк - Торопливый ножик. Рассказ о детях.

Главные герои рассказа: маленький мальчик Митя, маленький непоседа; Отец Мити, умный и мудрый опытный человек.

Немного о самом рассказе.

Однажды, маленький мальчик Митя, стал строгать палочку, но, у него получалось криво. Митя расстроился, и бросил строгать, но при этом, он во всем обвинил ножик. В дело вмешался папа Мити, который сказал, что нужно ножику надо научить терпению. Папа показал, как нужно, и как должен строгать терпеливый ножик. Митя поддался на хитрости отца, и начал учить ножик терпению. Ножик сразу стал строгать красиво, ровно.

Главная мысль.

Главная мысль заключается в том, что выполняя любую работу, Вы должны иметь большое терпение.

Как говорится, Терпение, это залог успеха.

Answer 9

В рассказе "Торопливый ножик" главных героев совсем немного:

Митя - мальчик, который строгал палочку, только получалась она у него очень неровная и кривая. Хорошо хоть папа пришел на помощь Мите и объяснил, что строгать нужно неторопливо, тогда и выйдет красиво и аккуратно. Митя долго старался, не сразу у него все получилось, но все-таки в конце концов научился мальчик хорошо строгать.

Папа - отец подсказал Мите, как правильно обращаться с ножиком, он сказал ему, что ножик вовсе неплохой, а просто торопливый и если все делать не спеша, то получится все красиво.

Рассказ нас учит тому что нужно свое умение оттачивать, тогда и получатся у нас красивые вещи.

Answer 10

В рассказе "Торопливый ножик" мы видим ситуацию с мальчиком, который пытался строгать ножиком. Однако получалось у него это не красиво и криво. Как оказалось мальчику просто не хватало терпения. Папа показал ему как надо строгать и у мальчика все получилось.

Главных героев в рассказе двое.

Первый герой мальчик Митя, у которого не получалось строгать ножиком.

Второй герой это Митин папа, который научил сына терпению и правильно строгать.

Главную мысль понять очень просто. Автор показывает нам как важно в любом деле терпение и усердие. Как мы видим по рассказу Митя научился строгать ножиком только благодаря своему терпению и желанию.

Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.

Здесь можно прочитать чему учит рассказ.