В первую очередь к дипломному руководителю, потом в некоторых вузах к вам прикреплен специалист - обращаться также нужно и к нему. Заведующий кафедрой должен предложить вам варианты. Повторюсь, Иначе может получиться так что вы пройдете практику, а к вам будут вопросы по поводу того, что вы могли платно сделать документы подтверждающие, что вы прошли практику, а сами сидели дома.
У меня был случай на практике (не преддипломной) пригласили нас в лагерь для прохождения практики, намекнули что можно заплатить и отдыхать домы, я с однокурсницей отказался и спокойно отработал всю практику, потом оказалось что на нас пало подозрение что мы ее не отрабатывали так как у трех человек которые прошли в этом лагере другим путем были подделанные отчеты.
Я думаю какими бы хорошими отношения не были с ней лучше промолчать, не стоит указывать на недостатки людей, а тем более ваших преподавателей, это усугубит её отношение к вам и будет очень тяжело, лучше просто молчать, это выбор каждого в чем ходить и что носить, а вы просто наслаждайтесь её отношением к вам, так как доверие тяжело получить, а особенно у преподавателей, многим просто плевать на вас.
Да, я хотела бы, чтобы образование стало дистанционным. Преимуществ у такого способа получения знаний очень много:
- экономия времени на обучении. Ребенку не надо будет ходить в школу, бестолково сидеть в классе, пока другие отвечают или доделывают задание, в то время как он все уже давно выполнил. Не надо думачь, чем занять себя на переменах или неинтересных уроках;
- не будет дурного влияния сверстников. Разумеется, только в том случае, если родители будут контролировать, чем занимается ребенок в сети. Но думаю, что к моменту внедрения дистанционного обучения уже будут созданы достаточно полезные программы, не позволяющие несовершеннолетним посещать сомнительные сайты;
- ребенок будет полноценно питаться дома, а не перекусывать в школьной столовой, пытаясь успеть покушать за 5-10 минут;
- ребенок не будет заражаться респираторными и прочими инфекциями, которые неизбежны в большом коллективе детей.
Организовать такое обучение можно уже сейчас. В масштабах государства это будет колоссальная экономия денег. Преподаватель может сидеть у себя дома у компьютера и видеть каждого ученика по скайпу или с помощью другой программы. Наконец, можно создать видеозаписи уроков лучших учителей страны по всем предметам и сделать их доступными для учеников. Тогда наиболее заинтересованные дети смогут очень быстро освоить учебную программу, а те, кто не хочет учиться, и сейчас не учатся толком даже в стенах школы.
Это зависит от того, кем вы дальше себя видите. Магистратура открывает двери в аспирантуру (не всем) и позволяет продолжить обучение, работать дальше в определенной научной сфере. Если это - Ваша цель, обязательно идите.
Если же вы собираетесь искать работу по полученной специальности, бакалавра достаточно - это так называемое базовое высшее образование, которое не имеет почти никаких ограничений по сравнению с магистратом.
Единственное, в некоторых фирмах у руководства могут быть свои требования по этой части. Так что вам стоит уже сейчас присмотреться к возможным местам будущей работы и уточнить этот вопрос в каждом конкретном случае - принципиально иметь диплом магистра или бакалавра достаточно.
Что-то типа ЕГЭ (убрав части с вопросами-угадайками) можно проводить в ВУЗах на приемных экзаменах. Ведь ЕГЭ задумывался именно для того, чтобы обеспечить равные возможности для поступления в ВУЗы. Вот только в ВУЗы идут не более 20% выпускников, остальным ЕГЭ и нафиг не нужен. Не нужны и выпускные экзамены как таковые - что и кому они дают, кроме нервного стресса?