Я думаю, нет. Это мое убеждение сформировано личным опытом (как отца) и советами психологов))
Главное в этом вопросе - свести вмешательство в отношения ребенка с другими детьми к минимуму. В идеале они должны разбираться со всем сами. И в любом случае принуждать ребенка (навязывать ему модель поведения) добровольно занимать низшую ступень в микросоциуме нельзя. Человек существо социальное, и в любой социальной группе существует своя иерархия. Она образуется естественным образом - обозначаются лидеры, они занимают верхние ступени, а самые слабые оказываются внизу. Можно еще подсказать активному ребенку не злоупотреблять своим лидерством, не ущемлять слабых, а тому, кто оказался внизу - помочь стать более активным, научиться отстаивать свои права. И даже это стоит делать очень осторожно.
Но учить ребенка добровольно уступать не стоит. Одно дело не быть жадиной и делиться. Совсем другое - безропотно отдать свое, уступить. Он с этой моделью поведения пойдет в большую жизнь - школу, на работу, в казарму (о других вариантах я вообще молчу).
Я так думаю.
Нужно понимать - что происходит. Каждый человек (КАЖДЫЙ!) обожает контролировать происходящее. Дети в этом плане намного внимательнее взрослых и их умение манипулировать взрослыми восхищает. И это же легко использовать. Стоит явно показать ребенку, что его игра разгадана и больше никого не обманывает и он почти сразу откажется от выбранной стратегии. Но перед этим обязательно постарается вернуть все обратно, настоять на своем. И если ему это удастся - вы его уже так просто от этого не отучите.
Потому что в большинстве случаев не надо обращаться за советом к родителям, а наоборот, приходится от них отбиваться и отгораживаться и от их советов. В ситуациях, когда родители стараются контролировать взрослых детей и снабжать их нужными и ненужными советами всегда и всюду, то это действие порождает сопротивление у взрослых детей.
Потому, что советы делятся на несколько категорий:
- бытовые (и тогда обычно дети, если не знают, то спрашивают легко у родителей),
- профессиональные (и тогда нужна консультация компетентного человека, а родители не всегда владеют информацией),
- личные ( а взрослые дети часто не хотят посвящать родителей в подробности своей лично жизни, тут много неудобных и неуместных тем для родительских советов),
- житейские (часто сопряжены с тревогами и переживаниями, и человек, как правило,не хочет беспокоить родителей, не хочет доставлять им переживания, зная, что проблема может быть решена и без их участия, а нервные клетки не восстанавливаются.)
И у З.Фрейда, были примерно, такие же представления. Он считал, что "Идипов комплекс" период которого, проходит каждый человек, заключается в том, что ребенок ( мальчик) в определенный момент, начинает противостоять отцу, который занимает все внимание матери. Он бореца за внимание к себе. Он хочет спать с мамой, а с мамой может спать, только папа.
Отец ему объясняет: " Ты должен спать отделно. А с мамой буду спать, только я. Когда ты вырастишь, у тебя будет, своя ( такая же как мама) женщина, и только ты, будешь иметь право спать с ней".
После этого ребенок, хочет быть похожим, на папу, что бы найти такую же ( бессознательно) как мама.
У девочек, все точно так же, только комплекс называется - " Комплек Электры", и в нем идет речь, не о маме, а о папе.
К сожалению, для многих сейчас стать крестным или позвать кого-то в крестные своему ребенку - это знак дружбы, хорошего отношения, родственных связей и т.п. Мало кто думает, что крестный - это духовный наставник, учитель в делах веры и религии. Поэтому и получаются такие дела - спился, уехал, забыл... Потому что изначально не было понимания, что это большая ответственность, а не просто ребеночка в церкви подержать дали.
Так что каких крестных выбрали - такие и будут, второй раз не крестятся.
