Чисто юридически родители равны в правах, но на практике, конечно, ребенок остается с матерьючаще. Но отец, если обоюдного решения о воспитании детей не было, может подать в суд и добиться своего присутствия в жизни ребенка, даже если мать против. Конечнр, и отцы и матери бывают разные, но по опыту своих знакомых 90 процентов отцов не спешат выполнять свой отцовский долг и пользоваться своими правами отца после развода, даже если мать не запрещает общение детей и папы.
Все-таки в среднестатистической российской семье львиную долю времени, сил и терпения на воспитание детей уделяет мать, особенно если дети малолетние, дошкольники. Отсюда и юридическая практика.
Было время я работала в интернате воспитателем . Там учились детки , которые могли уйти на субботу и воскресенье , то есть у этих детей есть или родители или родственники . Те , у кого совсем никого нет , находятся в детдоме . Там учатся дети , у коротых умерли родители , но есть бабушка или другие родственники , которые не могут или не хотят их содержать . Другая категория - это дети из неблагополучных семей , где родители не лишены родительских прав . Есть дети , родители которых развелись , а одна мама не в состоянии содержать их , вот они там и оказались . Тяжелее морально работы у меня потом никогда не было .
Естественно должен. Во первых он личность. Во вторых он такой же человек, как и все остальные. Если ему не давать этого делать, тогда кто из ребенка вырастет-тряпка или баклажан? Другое дело его аккуратно направлять в нужное русло. Беседовать с ним, а не спорить и не тупо говорить, что он не прав, а объяснять почему так надо, а не иначе.
Ребенку нельзя долго смотреть телевизор или сидеть за компьютером. Поэтому я позволяю ребенку сидеть 1 час за телевизором и 1 час за компьютером. А остальное время пусть учится, чатпе, одним слово саморазвивающейся. Также ходит гулять это тоже очень полезно для здоровья, прогулки на свежем воздухе в день не менее одного часа.
Потому что в большинстве случаев не надо обращаться за советом к родителям, а наоборот, приходится от них отбиваться и отгораживаться и от их советов. В ситуациях, когда родители стараются контролировать взрослых детей и снабжать их нужными и ненужными советами всегда и всюду, то это действие порождает сопротивление у взрослых детей.
Потому, что советы делятся на несколько категорий:
- бытовые (и тогда обычно дети, если не знают, то спрашивают легко у родителей),
- профессиональные (и тогда нужна консультация компетентного человека, а родители не всегда владеют информацией),
- личные ( а взрослые дети часто не хотят посвящать родителей в подробности своей лично жизни, тут много неудобных и неуместных тем для родительских советов),
- житейские (часто сопряжены с тревогами и переживаниями, и человек, как правило,не хочет беспокоить родителей, не хочет доставлять им переживания, зная, что проблема может быть решена и без их участия, а нервные клетки не восстанавливаются.)
