В глобальных масштабах существует разделение науки на:
1) Фундаментальную, направленную на совершенствование изучения существующих законов природы и совершение новых открытий
2) Прикладную, призванную применять полученные знания на практике для совершения определённых правильных действий.
В масштабах конкретного человека сначала знания служат для получения новых знаний (не зная таблицу умножения, освоить высшую математику будет очень сложно). А потом, с момента трудоустройства, знания служат для совершения конкретных действий в производственном процессе.
Поэтому оба предложенных варианта являются верными в зависимости от ситуации.
Совершенных действий постоянно быть не может, на определённом этапе любое действие может стать не совсем идеальным и потребуются новые знания для его усовершенствования.
Большинство учёных в течении жизни постоянно получают новые знания. Да и многие специалисты на курсах повышения квалификации тоже (см. статьи 196 и 197 Трудового Кодекса РФ).
Когда-то один человек высказался по поводу "качества мыслей" так:
-Чем дальше ваши мысли от инстинкта, тем они качественнее.
-А проще? - сказали ему
-Ну, к примеру, вы видите красивую, очень соблазнительную даму, вышедшую под дождь. Если у вас в голове возникли откровенные мысли что бы вы с ней... и как... и где- это инстинкт, к качеству мыслей отношения не имеющийся.
А если вы подумали: "Намокнет же!" - и полезли в багажник за зонтом - вот это уже качественная мысль.
Есть простой принцип:
что тренируем, то развивается.
Большинство тренирует глупость и негатив.
Толковые люди осознанно развивают в себе желательные качества -
но это не значит, что только мозг работает.
Тренируется все тело и весь человек сразу.
Если не приводить избитых терминов, и определений, то можно назвать рассудком ум, который взял власть над человеком. Всего должно быть в меру, а когда ум преобладает над сердцем, человек начинает рассуждать о вещах, выходящих за пределы его возможностей.
Без рассудка мы теряем контроль над своим поведением, а его переизбыток приводит к бесчувственности, сухости, холодности, и гордыне.
С детства нам внушили понятие про homo sapiensa, и мало кто сомневается в том, что ум должен главенствовать, а рассудка чем больше, тем лучше. Но жизнь показывает, что самые умные не всегда бывают счастливы, а вот те, у которых гармония ума и сердца - всегда.
Некоторые люди просто не способны быть глупыми. Эдакая потребность в познании и природный потенциал дают нам лучших мира сего. Не всем же идти по пути наименьшего сопротивления.
