Потому, что меньше было бюрократизма.
Сейчас у школьных учителей 18 (восемнадцать) видов и форм отчетности. (18 в Белгородской области). Учителя думают не о том, как в доступной форме научить самого слабого ученика в классе, не о том, как помочь сильному ученику, чтобы он без репетиторов поступил в столичный ВУЗ, а они загружены бюрократизмом.
Я сам не являюсь школьным учителем, но одно время я часто на БВ писал о низкой зарплате школьных учителей (тогда это было 16-18 тыс за одну ставку у учителя со стажем и категорией). Даже задавал вопросы по данной теме.
Меня минусовали некоторые небезызвестные на БВ личности, писали, что я лгун, что я не люблю свою Родину и прочее и прочее.
Мне кажется, что учителей нужно срочно освободить от бюрократизма, повысить зарплату, но и при этом резко повысить моральную, а может быть и материальную ответственность за результаты обучения. У меня, например, была хотя и непростая, но хорошая учительница литературы. И поэтому недавно, года три назад, я нашел возможность и съездил в соседний областной город на спектакль "Горе от ума" по Грибоедову. К сожалению, моя учительница литературы уже умерла, она родилась до Войны. Но если бы она была жива, то я бы обязательно нашел бы её домашний адрес и написал бы ей благодарственное письмо. Рукописное, конечно, письмо.
К сожалению, известно много отрицательных случаев обучения и воспитания в Средней Школе. И тут тоже нужно как-то привлекать к ответственности тех учителей, кто работал спустя рукава. Например, если пишут с грубыми орфографическими ошибками.
Еще у меня был хороший учитель трудов. Он тоже родился до Войны и уже давно умер. Почему-то он не имел своей семьи, но зато большое внимание уделял детям. А ещё очень сильно уделял внимание технике безопасности. Если бы не он, то скорее всего, у меня давно уже не было бы либо пальца, либо глаза или что-то еще.
Учителя не должны быть перегружены!
А еще, учителя-женщины должны уходить на пенсию, приблизительно в 50 лет.
У меня младшая сестра начинала учиться в моей школе и как раз ряд учительниц сильно состарились. Много болели, пропадали уроки. А те уроки, которые были, проводились пассивно. При этом, эти пожилые учительницы раньше были хорошими педагогами.
Сестру на старшие классы пришлось перевести в другую школу.
Нужно свести к минимуму бюрократическую работу школьных учителей!
Зато может быть придумать какие-то иные формы проверки результатов труда школьных учителей. Например, прийти на вечер выпускников и попросить нескольких выпускников написать диктант по русскому языку. Если результаты будут хорошими, прибавить пенсию учителю русского языка.
