Question

Имеет ли право учитель унижать ученика публично за его неспособность?

Answer 1

Думаю что не имеет права если надо то пусть говорит наедине но при всех унижать это не правильно.

Answer 2

Нет, учитель конечно не имеет никакого права унижать ученика ни публично, ни прилюдно, ни даже на едине за неспособность. Ведь для того он и учитель, он должен научить ученика правильным действиям, знаниям. А если он унижает, то это уже не учитель, таких надо сразу увольнять.

Answer 3

Преподаватель НЕ ИМЕЕТ такого права. Ни при какой сложившейся ситуации. Единственное, что он может- это отругать ребенка. Не оскорбляя его, не унижая, а именно отругать и "пригрозить пальцем" так сказать. В это есть смысл, так как воспитательная работа подразумевает за собой моральную стойкость учеников. Кроме того, это может стать стимулом для более усердной работы ученика над материалом. С другой стороны, такая ситуация может повлечь обиду и депрессию у рбенка. Поэтому любой преподаватель обязан быть хорошим психологом и знать, куда нужно надавить для желательного результата.

Answer 4

Не имеет никакого права унижать ребенка ни публично, ни наедине. Тем более что порой так называемая "неспособность" ребенка проявляется из-за того, что этот самый учитель не в состоянии доходчиво ему все объяснить. Знаю немало живых примеров того, что один учитель может долго и усердно "разжевывать" материал, при этом ребенок не понимает его, а другой объясняет в двух словах и дети схватывают на лету. А публичными унижениями этот "учитель" может, по-первых, занизить ребенку самооценку, и во-вторых, отбить у него вообще все желание изучать этот предмет, или даже к учебе в целом.

Answer 5

Конечно, учитель не имеет такого права, но на деле иногда так и происходит. Может быть, конечно, у учителей нет намерения унизить ученика, просто хотят пристыдить ученика перед классом, думая, что ребёнок сделает какие-то соответствующие выводы. Но многие дети очень ранимые и очень тяжело переживают такие публичные наказания, а особенно ,если другие, в свою очередь, начинают злорадствовать. Хочется надеяться, что большинство учителей всё-таки не использует таких методов воспитания.

Answer 6

Конечно не имеет такого права. Но повод часто дает сам ученик, который стоит у доски, как деревянный пень и слово из него не вытянешь. Оценка, которая ему ставится тоже не улучшит его репутацию. Так что молчит учитель или не молчит, класс понимает и без слов, что за личность перед ними.

Учится нужно, не жалея себя и тогда и авторитет будет и будущее станет не таким туманным.

Это же касается и поведения. Когда ученик сам не хочет учиться и другим не дает, кто хочет, то тоже у своих коллег уважения не заслужит.

Я не беру в пример класс "болото", где всем ничего не нужно и все просиживают школьное время лишь бы быстрее прошло! Там полное безразличие к любым ученикам.

Answer 7

О! Я как раз такой вопрос хотела задать! Только с другой немного формулировкой.

Конечно, учитель не имеет права унижать ученика. Но в том-то и проблема, как понять эту границу между унижением и вполне справедливым наказанием или просто стимуляцией что-то делать?

Приведу пример.

Моя дочь ходит на танцы. Мы недавно начали ходить. Родители сидят в коридоре и слышат все то, что происходит в зале.

Мне категорически не нравится преподавательница. Посудите сами:

"В угол поставлю!!!"

"Почему нога косолапая?!!! Двойку поставлю!"

"Какое ужасное фуэте! У вас у всех."

И так все занятие...Причем не в шутливом или просто спокойном тоне, а в жестком, холодном, приказном. Шести-семи-восьмилетним детям. На плацу такой тон был бы хорош... Я уже чувствую, что вскоре взорвусь. Я преподаю английский, никогда мне к таким методам прибегать не приходится. У меня всегда весело и никто не отвлекается.

Сегодня на танцах одну девочку за болтовню выгнали из класса на три минуты. Она вроде спокойно стояла, но ее руки нервно мяли юбочку.((( В общем, я почувствовала, как градус моего недовольства еще повысился.

Но вот досада, мой ребенок думает, что так и должно быть. Я уже несколько раз сказала, что занятия очень злые и невеселые, давай с них уйдем. Но она возразила, что если начато, так нужно ходить (это я, каюсь, сама приучила к такой позиции...), и к тому же, всех наказывают за дело.(((

Ну-ну. "Наказывать" по-разному можно...

Ну вот и как? То ли я слишком чувствительный человек и обычные вещи принимаю за унижение и неуважение к личности ученика? Ну нет у преподавателя фантазии и умения заразить, так приходиться просто всех банально строить, ничего в этом страшного...Или все-таки это педагогический недостаток?...

Answer 8

Смело могу сказать, как человек с высшим педагогическим образованием, что учитель не имеет никакого права унижать ученика - ни публично, ни наедине! Это не педагогично! В принципе никто не имеет права на унижение другого человека, а тем более педагог!

Answer 9

Ученик тоже личность,и оскорблять его или унижать учитель не имеет никакого права.И если даже ученик плохо учится,это надо учителю пересмотреть свои уроки.есть дети которые на лету всё схватывают а есть с которыми надо больше заниматься ,чаще спрашивать,вызывать к доске и т.д.Если учитель оскорбляет и унижает ученика.Вы можете снять это на телефон.записать на диктофон и с жалобой обратиться в управление образование с письменной жалобой и предоставьте доказательства.

Answer 10

Ну это не только Российская проблема.

В конце прошлого века в Шведском парламенте, на полном серьёзе, обсуждалась надвигающаяся национальная катастрофа.

Поводом послужило - сокращение количества учителей мужского пола, ниже 50%.

А Российские школы - это же женский монастырь.

Эмоциональная состовляющая прекрасной половины человечества, сначала выплёскивает эмоции а потом всплывают трезвые мысли, и возможно извинения. Но трещину склеить, даже если удаётся она остаётся трещиной.

Задача учителя не нучить алгебре - а научить учиться алгебре.

Они и сами учиться не умеют.

Answer 11

Никого права не имеет учитель унижать ученика прилюдно.За это есть статья,за которую учитель может понести наказание в виде штрафа.У ребёнка психика может не выдержать и последедствия могут быть разные.На своём примере,мой ребёнок,говорил о самоубийстве,чтоб доказать что учитель был не прав.Теперь предстоит большая работа с психологом.И хочу добиться чтоб психолога оплачивал этот учитель.