Чрезвычайно интересный вопрос!
Я склонен полагать, что да.
Этот вопрос, по сути, можно свести к старой дилемме - социогенетизм или биогенетизм?
Что обусловливает наш жизненный путь, развитие наших талантов/способносте<wbr />й в большей мере - окружающий социум и среда, воспитание/самовоспи<wbr />тание, комплекс самовоспитательных практик и воздействий, или же наша конституционально-ге<wbr />нетическая составляющая, наша биологическая и организмическая природа?
Наверное, если отвечать диалектически, искать в этом золотую середину, то скажем, что играют роль оба фактора - и наследственность и природа, и в то же время наши самовоспитательные воздействия и практики.
С другой стороны, я всегда делаю акцент именно на факторе нашего личностного выбора, на факторе нашей свободы воли.
Наша природа - это внутренняя среда. В то время как общество, различные обстоятельства жизни - это среда внешняя.
У человека могут быть одновременно великолепные внутренние данные (природа) и великолепные внешние обстоятельства жизни (социум, микросоциум, жизненные обстоятельства). И при этом - человек может загубить свой талант, не развивая его.
В то же время, человек средних способностей может быть настолько замотивирован, настолько склонен к самодисциплине, настолько гореть желанием своего возрастания, что может превзойти того, у кого были благоприятные условия жизни и благоприятные предрасположенности в смысле дарований. По той причине, что природа - это всего лишь потенция, возможность. В то время как раскрытие таланта, его развитие и реализация - это акция, действительность.
В этом отношении человеческий талант, задатки к таланту, природные предрасположенности, узел исходных данных, могущих повлиять на судьбу, можно сравнить с плавсредством.
У кого-то изначально от природы может быть такое хорошее плавсредство, с такими колоссальными возможностями развития - аж рафтингом заниматься можно!
А у другого человека - всего лишь плотик. Но на этом плотике он может переплыть целый океан. Ведь не всё решает плавсредство. Плавсредством нужно уметь ещё и управлять.
Если не уметь управлять плавсредством, предназначенным для рафтинга, то ничего и не получится. Можно даже изничтожить это плавсредство при неумелом управлении. Так же точно можно и талант свой загубить.
А с другой стороны, если человек умеет управлять плотиком, и грамотно и умело распорядиться имеющимися ресурсами - он сможет переплыть на этом плотике даже океан.
Поэтому, весьма многое зависит от того, сможет ли человек этим даром и этими способностями именно распорядиться - сможет ли он ими управить.