потому что режиссер ВАлерия Гай Германика
Хронология сюжета :
06 апреля в социальной сети Вконтакте в группе "Подслушано в Балаково" появилось скандальное видео , где на нем четко видно унижение школьницы 9-класса студентками технологического колледжа. Их лица распознать не удалось , но наказание было неизбежным. Студентка , которая заставила лизать обувь ученицу 9- класса , по "собственному" желанию забрала документы и уехала к родственникам в Санкт-Петербург
09 апреля Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области лично выехала в Вольск разбираться в инциденте со школьницей. Цитата : "Выезжаю в Вольск. Разбираться лично по унижению девочки", – сообщила Татьяна Загородняя-Онищенко на своей странице в Facebook.
На данный момент возбуждено уголовное дело. Число наказанных может увеличиться до 8 человек. Одна девочка привлечена к административной ответственности по статье 6.11. Кодекса об Административных правонарушениях , вторая еще не достигла 16-летнего возраста. За главное подозреваемой полицейские могут выехать в Санкт-Петербург , или её поймают местные стражи порядка.
Добиться решения ситуации конечно можно, как советуют, дойти и до РОНО и хоть до губернатора, трогать возможно не будут, но ненависть к ребенку только возрастет, и продолжать учиться будет просто невыносимо, и не минуете из школы уйти, чтобы окончательно не сломить психику ребенка. Либо это необходимо сделать сразу, либо научиться защищаться самому ребенку, а это крайне сложно, не все дети выдерживают такой прессинг, а в итоге выходят победителями. Как ни прискорбно, но настоящая школа, это испытание для детей, больше негатива она дает, чем знаний и приятных моментов, добиться справедливости в школе практически невозможно, это я вам как бывший учитель говорю. Поэтому своих детей с первого класса учу защищаться, и оберегаю, как бы это ни было смешно, именно от учителей.
Мне кажется, хорошо бы предоставить девочке возможность почаще говорить о ситуации в школе. Важно поассистировать ей в обсуждении характеристик учителей и ребят. Не в плане серьёзного психологического анализа, а на уровне простого впечатления, лёгких и простых. Ей нужно проговорить, сформулировать эти характеристики. В процессе этого у неё начнёт активизироваться анализ людей, окружающих её в школе. Одно дело её неосознанные впечатления и переживания для себя и наедине с собой, другое дело, когда она захочет кому-то рассказать о них, и будет искать слова, уточнять какие-то подробности и нюансы. Ребята в процессе рассказа будут более понятны для неё, может быть наметятся темы для общения. Она как бы умозрительно начнём строить возможные диалоги.
При этом очень важна Ваша интонация, которая бы не говорила о том, что у девочки существует какая-то проблема, которую надо решать. Легкая, не акцентированная, может быть, с юмором. Разговор должен быть как бы случайно возникшим. Важно показать неявно, что проблемы, на самом деле, нет. И темы должны быть обыденными. Может быть обсудить кто как одевается, кто-из какой семьи, хороший или плохой характер, добрый, весёлый или нет, может быть какие-то смешные особенного поведения кого-то. Важно, что бы она увлеклась обсуждением.
Хорошо было бы, чтобы Вы знали кого-то из класса и могли тоже высказать своё мнение.
Сначала будет речевое действие, как репетиция, которое потом будет легче реализовать практически.
Потому что только сейчас я вижу нормальные туалеты в учебном своём заведении. В школе, 3 года назад, я видел засранный туалет с двумя сидячими унитазами, между которыми хилая погнутая перегородка и такая дверка на ней болтается. Дверка одна на два "места". Точно не помню, короче, но это абсолютно не закрытое место, где можно было бы спокойно "посидеть". Всё открыто было. Туалетной бумаги не было, а если возьмёшь с собой, то куда поставишь? Всё зассано! Такие школьные туалеты. Это не стыдно, это стрёмно и неуютно. Это не хочется. Никакой изолированности и приятных условий не было. Даже унитазов сидячих не было, к которым юные дети привыкли. А сидячие это скорее для старого поколения, чем для нового. Кто захочет сесть там при условии, что всё воняет и кругом моча, могут увидеть тебя, и всё очень неудобно и т.п? Может взрослый бы и стерпел из своего понимания и опыта, но маленький забитый школьной жизнью ребёнок об этом и не подумает. Да и тем более это единичные случаи, когда прям надо сходить. Если и надо, то часто можно потерпеть до дома. Если и нельзя, то всё равно можно иногда - таковы школьники, или школа. Я вот ни разу по большому не ходил в школе. Просто потому что не приходилось. Или я терпел, не помню... Но я бы ни за что не "провел время сидя" в тех условиях, которые были!! Это сейчас только всё становится цивильно.
