Не должна. У ребёнка должно быть время и на кружки-секции, и на общение с друзьями, и на заведение новых приятелей, и на помощь родителям, и даже на ничегонеделанье.
8 уроков раньше 10-го класса — это всё же экстрим и не повсеместно. Так же как и обязательность допзанятий. Чтоб труд учителя был эффективен, надо чтоб число учеников класса не превышало 20 человек (или не очень существенно превышало). Когда 30 и более, всегда большая часть класса не разбирается в материале.
Хронология сюжета :
06 апреля в социальной сети Вконтакте в группе "Подслушано в Балаково" появилось скандальное видео , где на нем четко видно унижение школьницы 9-класса студентками технологического колледжа. Их лица распознать не удалось , но наказание было неизбежным. Студентка , которая заставила лизать обувь ученицу 9- класса , по "собственному" желанию забрала документы и уехала к родственникам в Санкт-Петербург
09 апреля Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области лично выехала в Вольск разбираться в инциденте со школьницей. Цитата : "Выезжаю в Вольск. Разбираться лично по унижению девочки", – сообщила Татьяна Загородняя-Онищенко на своей странице в Facebook.
На данный момент возбуждено уголовное дело. Число наказанных может увеличиться до 8 человек. Одна девочка привлечена к административной ответственности по статье 6.11. Кодекса об Административных правонарушениях , вторая еще не достигла 16-летнего возраста. За главное подозреваемой полицейские могут выехать в Санкт-Петербург , или её поймают местные стражи порядка.
Если вопрос стоит, надо ли переделывать - то не надо, научитесь воспринимать их такими, какие они есть. Но есть еще и другой вопрос (который поможет вам раскрыть первый): ВОЗМОЖНО ли переделать людей? И ответ будет: невозможно. Представьте, что кто-то (например я) захочу переделать вас так, как этого захочется МНЕ. Как вы себя будете чувствовать? Возможно, у вас появятся такие чувства как возмущение и негодование, дискомфорт или даже злость. С какой стати...и кто МНЕ дал права переделывать ВАС!? А теперь подумайте, если кого-то хотите переделать ВЫ: не будет ли это вмешательством в жизнь другого человека и насилием над личностью. Да и потом, неблагодарное это дело - только время потратите, да врагов наживете. Проще измениться самому и посмотреть на мир другими глазами (или вообще закрыть их на некоторые моменты), чем менять КОГО-ТО.
По поводу детей: мы все наивно полагаем, что мы их воспитываем...а если провести среди родителей опрос, проявляются ли на 100% (ну или хотя бы на 50) те качества, которые мы так старательно пытаемся воспитать в ребенке? Думаю, картина будет неутешительной. Кроме наших желаний, есть желания самого ребенка, есть социум (он ведь не в вакууме живет), есть, в конце концов, примеры поведения, которые в отличие от слов, достигают цели быстрее.
Это абсолютное самоуправство и нарушение как минимум пожарной техники безопасности
У меня близкая родственница работает в школе не один десяток лет, поэтому ситуацию в современном образовании я знаю "не со стороны". То, что учитель во всем виноват - намертво укрепилось в головах современных родителей. Причем претензии предъявляются даже по поводу "воспитания в семье", т.е. учитель повинен в том, что ребенок обращается к пожилому человеку на "ТЫ". Кроме того, многие родители, нахватавшись верхушек или даже абсолютно некомпетентных советов из интернета, начинают давать советы космической важности и такой же космической глупости людям, имеющим по два профильных образования и колоссальный опыт работы за плечами...
Теперь посмотрите, какие циркуляры спускают из комитета по образованию... Волосы дыбом встают от объемов документов и прочих бумаг, которые необходимо оформить в нужном виде, отредактировать, отправить для отчетности. Причем большинство бумаг просто ТУПО КОПИРУЮТ друг друга. Методические пособия , в наши дни, не присылают из профильных институтов, а предлагают ( в добровольно-принудительном порядке ) разработать самостоятельно.
Можно много говорить по этому поводу, но ясно одно - система образования уничтожена.