Question

Должна ли школа занимать весь день ученика?

Когда уже министерство народного образования отрегулирует школьный порядок?! Отменит или даже запретит сидеть ученикам 5-9 классов по 8 уроков? Когда заставит учителей работать на уроке, а не перекладывать всё учение на домашние задания. Некоторые учителя дают такие домашние задания, что их нужно выполнять до утра.

Мне одна моя коллега жаловалась, что доходит до абсурда - дочка её буквально падает от непосильных домашних заданий по математике, и она подделывая почерк, дописывает за неё в 23 часа ночи, чтобы не получить неуд. А ещё Музшкола, кружки, олимпиады, дополнительные занятия, которые превратили в урок... ребёнок не может выделить часа для прогулки.

Answer 1

Безусловно такое недопустимо.

Кстати, раньше, особенно в сельской местности у детей было много домашних обязанностей. И раньше было принято, чтобы почти всю работу выполняли во время школьных уроков.

Но раньше и школьные учителя не были перегружены бюрократическими отчетами. Сейчас во многих регионах России учителя заполняют 18 (восемнадцать!) форм отчетностей, некоторые ежедневные, некоторые еженедельные, некоторые ежегодные, но все-равно это очень много. И как-то так складывается, что вместо активной работы на уроке многое спихивается на дом, что, конечно, недопустимо.

Answer 2

Школа занимается тем, что готовит детей к жизни во взрослом мире.

Она должна занимать столько времени, сколько для этого требуется.

Правда, 8 уроков выглядит перебором. У самого дети учатся, не видел такого.

Обычно в школе от 4 до 6 уроков, после чего школа предоставляет продленку, где ребенок может делать домашние задания. Или ходить на кружки в той же школе.

Да, кстати, домашние задания для учащихся обязательны. Они должны включать свой мозг, а не просто запоминать сумму знаний - это годится для не интеллектуального труда, т.е. просто не подходит человеку. И если вы не понимаете, что школа - это не только работа учителей, но и работа учащихся, не вам, вообще, поднимать этот вопрос. Вы просто не понимаете смысл обучения.

Далее. В школе никогда не дают задания, которые надо делать до утра. Если ребенок был на уроке, слушал, что говорят учителя, работал в классе, то для того, чтобы сделать все уроки, с избытком хватит 2-х часов. Этих двух часов хватит на то, чтобы все повторить, выучить, решить, подготовить (все аккуратно - хоть на выставку) и собрать портфель. Большинство, естественно, тратит меньше.

Примечание. В школе сейчас задают немного. Мне приходится искать для детей сходные примеры, заставлять читать их дополнительную литературу, чтобы хоть приблизится к тому, чтобы их учеба походила на нашу.

И даже это позволяет детям посещать кружки, например, айкидо, плавание,бисер, актерское мастерство, ИЗО. И погулять время часок хватает, если погода позволяет и даже фильм на ночь посмотреть. И пазл собрать. И построить что-то из конструктора. И это будни, а есть еще выходные.

А теперь ответьте мне на такой вопрос.

Если ваши дети не в состоянии тянуть лямку рядового среднего ученика, какие еще кружки, какая муз.школа, какие Олимпиады (если уж за них ДЗ родители делают). Нарушена элементарная логика. Ребенок перегружен самими родителями, которые даже не могут расставить приоритеты.

И, обратите внимание. Учителям пришлось вводить дополнительные занятия, чтобы до ваших детей хоть что-то дошло. Чтобы они усвоили хотя бы школьную программу и не пошли подметать улицу. И вы еще заявляете, что учителя плохо работают и много задают?

Они делают все, чтобы обучить ваших детей элементарному.

И они бы справились с этой задачи, не мешай им родители.

Answer 3

Я не слышала, чтоб в школе было 8 уроков. В 5 классе 6,не больше, это точно знаю. Но вот в этом году школа удивила - нам настойчиво предлагают платные услуги. Особенно возмутило в 4 классе - доп. занятия по подготовке к ВПР. То есть абсурд. ВПР должны показать знания. Чтобы показали хорошо, родителям прилется платить за отдельные занятия, так как иначе будет плохо. Самое печальное, что большинство готово это делать, хотя ничего не стоит заниматься самостоятельно.

Что касается кружков - надо расставить приоритеты. Сейчас очень многие стараются, "шоб было". На танцы - а как, все же ходят. На английский - когда-нибудь пригодится, на тхэквондо - мальчику надо. Стереотипы не дают оценить реальные возможности детей. Например, я знаю девочку, которая несколько лет занимается вокалом. Слух есть, голоса нет. Ну нету, и все. Зачем это пение, непонятно.

Вот так и получается перегрузка.

А возвращаясь к количеству уроков - не знаю, как у вас, у нас пятидневка. Поэтому и по 6 уроков в день. Так бы меньше было.

Answer 4

По поводу всех ваших вопросов надо разбираться не министерству, а в школе непосредственно.

У нас нет в школе по 8 уроков, и на дом задают не так, чтобы ребенок до утра сидел не вставая, при этом учитель учит, а не сваливает все на дом и родителей.

Так что выяснять ситуацию надо у себя в городе/школе для начала.

Answer 5

Однозначно нет. Я в школьные годы заметил, если в каникулы гуляешь весь день, или, как говорили взрослые, бьешь баклуши, собак гоняешь по району, то когда приходишь в школу, то появляется тяга к знаниям и успеваемость возрастает, задачки решаешь только так. И на переменах надо гулять, а не дозубривать. На 5-6 уроке многие ученики перестают соображать, особенно зимой в непогоду.

Answer 6

Не должна. У ребёнка должно быть время и на кружки-секции, и на общение с друзьями, и на заведение новых приятелей, и на помощь родителям, и даже на ничегонеделанье.

8 уроков раньше 10-го класса — это всё же экстрим и не повсеместно. Так же как и обязательность допзанятий. Чтоб труд учителя был эффективен, надо чтоб число учеников класса не превышало 20 человек (или не очень существенно превышало). Когда 30 и более, всегда большая часть класса не разбирается в материале.