У нас племянник пару недель назад тоже все мечтал отмазаться.
Так вот ему повезло - заболел ветрянкой. Почему-то был совсем не рад, целый переполох устроил. Следом сестрица заболела. Картинка веселая, если учитывать, что старшенькому шестнадцать и на улицу погулять зеленым особенно не выйдешь.
Так что не стоит выдумывать болезни, а то мысли могут и материализоваться.
Я - та самая ненавистная всеми родителями учительница. Преподаю английский язык, имею классное руководство, детки мои учатся в 7 классе. За прошлый год попросила родителей сдать по 200 рублей на ремонт класса. Считаю, поел -убери за собой. Весь год мы проучились в одном классе, пришли 1 сентября в него чистым и ухоженным, а когда мы уходили на каникулы, школьные работники сами немного подлатали кабинет за счет родителей. Были и те, кто сдавать отказался. Но никто и не заставлял, так как знали о материальном положении этих семей. Ну а что ж теперь сидеть в ободранной школе, раз государство выделяет минимум денег на ремонт школ? Пожалуй, это были все поборы. На праздники родители сами готовили развлекательную программу, делали конкурсы из подручных материалов. Призы были символические, на которые родители приносили по 50 рублей тем мамам, которые устраивали праздник. И нисколько это никого не смущало, наоборот говорили: "Мы же для своих детей это и делаем!" Также ездили на платные экскурсии. Никто никого не обязывал, родители сами предлагали варианты экономных и интересных поездок. А насчет того, что учителя на работу ходят отдыхать... Тогда почему ж в российских школах критическая нехватка учителей? От учителей начальных классов до педагогов по математике и физики. Наверно, потому что устают столько отдыхать на работе...
По крайней мере, в законе значится именно так. Причем школа теперь по новому закону может оказывать эти самые услуги, прости господи, в разном объеме. Скажем, если ребенок предоставит документ, что часть услуг он получает в другом месте (например, ходит в спортшколу), то в школе с него уже не будут этого требовать (в данном случае - физкультуру). Чтобы не дублировать..
Сейчас в школах внедряется много иностранных методов обучения, особенно в старших классах. Например. Дальтонский метод, когда школьник выбирает для обучения в старших классах только те предметы, которые ему необходимы для поступления. Школьник вообще может не ходить в школу, заниматься дома, а только приходить на экзамены.
В некоторых новых образовательных центрах вместо учителей работают тьютеры ( наставники).Слово не наше, но министрам от образования уж очень хочется показать своё знание иностранных языков, поэтому вводят их в наши школы.
В среднем школьном звене ещё сохранились старые методики, но и их заменяют всё чаще на новые.Так интересны методики Эльконина-Давыдова," Школа -2100" и другие.
Согласна, что учительницу иногда можно назвать второй мамой. Дети обычно с удовольствием идут в школу. Особенно это видно в средних и старших классах. Им нравится общаться друг с другом, нравятся некоторые учителя, умным детям нравится получать знания. Подростков привлекает то, что в школе они в коллективе, причем в основном в таком, который их поддерживает.
Родители весь день заняты тем, что зарабатывают деньги, чтобы одеть, накормить детей. А учителя в школе развивают душу ребенку, говорят о том, как надо или не надо поступать, но не в жизни, а в гипотетических ситуациях (уроки литературы, общества и др.). Родителям об этом с детьми говорить некогда. Хорошо, если об учебе переговорят.
Так что между учителями и учениками, а также между учениками часто устанавливаются дружеские, близкие, теплые взаимоотношения. Это можно сравнить со взаимоотношениями между родными людьми. Нередко классного руководителя сами дети называют классной мамой. Это высокая оценка работы учителя.