Ничего особенно не изменится. Если ребёнку понравится, то очень хорошо. Классическая музыка развивает музыкальный вкус и воображение ребёнка. Возможно, это определит его будущее, если есть музыкальные способности. Но только если ребёнок хочет слушать эту музыку. Если заставлять и включать через его протесты, будет обратный эффект. Включаю детям классическую музыку из подборки детям. Им нравятся многие мелодии, под быстрые дочка даже танцует в такт в свои 1,10 мес. Только хватает деток минут на 10 прослушивания. Затем надоедает. Но я рада тому, что они хотя бы знакомятся с тем, что есть и такая музыка, без слов, что им нравится. О пользе для детей пишут не мало. А если учесть, что развитие слухового анализатора подавляется зрительным за счёт бесконечных мультиков, передач с телевизорами, компьютерами и планшетами, послушать такую музыку стоит. И мне самой она понравилась. Как-то не увлекалась.
ребёнка надо научить играть в игрушки, чтобы он с ними играл и играть вместе с ним, он просто не знает, что с ними надо делать, покажите это ему: машинка едет, би-би, куда же она поедет, в гости к другой машинке, а потом они поедут на заправку, вот здесь у нас будет заправка, сначала одна заправится, потом другая, и дальше поедут, вот загорелся красный свет - проезда нет, какой будем ждать, правильно,зеленый, поехали дальше, что увидели машинки - котик бежит, куда он бежит, давай спросим, может быть он хочет прокатиться на машинке, и , может быть, у него есть еще друг, который хочет покататься.
Нужно понаблюдать, проявляет ли он интерес к "мазюканью" вообще) Если это вызывает восторг, поднимает настроение, и при этом он тут же не тянет пальчики в рот, смело покупайте краски! Главное -нацелить на творчество и длительный процесс, показывать, какого оттенка, формы разными цветами можно добиться. Знаю, что с 1,5лет дети стремятся работать ручками, вот и примерно тогда же(под присмотром) можно познакомить с красками.
Дети в детском саду для того, чтобы родители могли работать. Там малыши кушают, спят, играют со своими сверстниками, учатся общению с ними, получают начальные навыки в лепке, рисовании, вырезании и т. д.
Я своих деток водила до обеда в сад. А после обеда забирала домой, где они могли спокойно поспать сколько им хочется.
Не знаю, как на счёт помогать. У нас ещё ребёнок маленький, всего годик. Но вот танцевать он научился благодаря таким мультикам)
А так конечно, лучше всего это игрушки, карточки Домана. Ну и конечно же, лучше всего показывать на наглядном примере. Например, смотри, это собачка, она говорит "гав".
Или например :смотри, это большая машинка, а вот та машинка - маленькая. Ну а в ответ про мультики, то лучше не злоупотреблять, тем более лучше исключить хотя бы за 1,5-2 часа до сна, чтоб малыш не перевозбуждался.
