Я знаю только, что по-английски поздравления с Днем победы должно звучать примерно так "Congratulations with a Victory Day", ну или второй вариант "Day of Victory". Другими языками не владею, но интересно будет узнать переводы))
Путник, странник - те, кто путешествует пешком (версия словаря Ожегова). Плюс к этому стилистические пометы: первое у Ушакова значится как "книжное, поэтическое", второе у Ожегова - "устаревшее".
Путешественник - человек, совершающий путешествие. Этим же словом называют ученых, совершающих путешествия с научными целями (например, Пржевальский, Кусто, Колумб...).
Все эти слова - близкие синонимы. В словарях они толкуются со ссылками друг на друга. Семантическая разница для меня видится только в некоторых оттенках смысла.
Например, путник, как правило, держит куда-то путь не всегда с развлекательной или познавательной целью (в отличие от путешественника) и не всегда далеко (в соседнее село на базар, например).
Странник - это слово у русского человека, видимо, ассоциируется с теми юродивыми, блаженными и прочими, совершавшими хождения в далекие страны с религиозными целями. Современный аналог (но не полный) - паломник.
Для коллекции добавим еще одно красивое слово - ПИЛИГРИМ! - оно о тех, кто путешествует в дальние страны. Желаю всем себя хоть когда-нибудь так назвать.
Глагол СТЕЛИТЬ, хоть и оканчивается на "-ИТЬ", что характерно для глаголов второго спряжения, относится к глаголам первого спряжения, так как является исключением.
Поэтому правильно писать СТЕЛЕШЬ, так как во втором лице глаголы первого спряжения оканчиваются на "-ЕШЬ".
Если проспрягать глагол "стелить" по лицам, то окончания должны быть такими:
Я стелю покрывало
Ты стелешь покрывало.
Он стелет покрывало.
Мы стелем покрывало.
Вы стелете покрывало.
Они стелют покрывало.
Думаю, при переходе на школьную "пятидневку" ничего страшного не произойдёт - лучше уж один лишний урок в день отсидеть (особенно, в старших классах), но зато полноценно отдохнуть в выходные, которых должно быть два, а не один, когда ребёнок только и успевает, что выспаться, и то не всегда... Лично у меня была практика (после университета) в школе-гимназии, в которой была пятидневная форма обучения, а уроки спарены по два, как в ВУЗах - конечно, после четвёртой пары ребята были не очень бодрыми, но по восемь уроков было не каждый день, иногда и по шесть, поэтому всё вполне терпимо - тут важно грамотно распределить предметы, разнообразить учебный процесс, так сказать.
Делайте, как задумали, это прекрасный порыв и он должен быть понят правильно любым гражданином и патриотом. Если бы таких мам было несколько - получился бы взвод, ещё побольше подрастающих патриотов - и возможна очень милая и трогательная акция в унисон "бессмертному полку" и подобным. Пообщайтесь с другими мамами, - у вас всё получится, а в компании таких "красноармейцев" и "фронтовых медсестёр" вы будете счастливы сами и доставите много добрых эмоций ветеранам.