Физик-теоретик занимается теорией - с помощью математических моделей процессов рассчитывает и описывает физические события. Физик-практик производит "живые опыты" с живой материей, руководствуясь теорией подтверждает или опровергает (чаще, за счет ошибок) теоретические данные.
Их считают антагонистами, в ИФВЭ и в ЦЕРНЕ ходили легенды о том что в присутствии академика Прокошкина (физике-теоретике) не работал ни один физический прибор.
Трудно дать предложения по дополнению не зная уже написанного....
Перевод как средство коммуникации.
Особенности перевода технической и художественной литературы:
грамматические особенности языка (синтаксис, герундий, порядок слов, сложные времена),
перевод устойчивых сочетаний.
фразеология, идиоматика, профессиональный жаргон, особенно в бурно развивающихся областях типа информатики и компьютеризации.
Типичные ошибки и ложные друзья переводчика.
Критика машинного перевода.
Ажиотаж создается журналистами, так как в данном вопросе они хоть что-то понимают, в отличие, например, от квантовой физики.
Создание новых элементов важно для понимания ядерной структуры веществ (например, подтверждения предсказанного "острова стабильности"). У элемента 126 ожидается необычно большое время жизни, наряду с высокой плотностью запасенной энергии. У новых элементов велик вклад релявистких эффектов электронов в их свойствах - эти эффекты пока не все исследованы.
Кроме того, для получения новых элементов нужно придумать новые пути, так как известные способы слияния уже исчерпали себя на 118 элементе. И задача обхода трудностей пока не решена.
Ну это пошло еще со времен СССР . Я еще тогда удивлялся, когда беседовал с немцами из ГДР. У них с первого курса студенты знали где будут работать после окончания института. и Естественно и практику и подрабатывали там где им предстояло работать. А у нас , как и сейчас образование оторвано от реальной жизни. Я уде не говорю о том, что многие получают образование просто чтобы не попасть в армию. И именно отрыв теории от практики привел к тому, что иы сейчас имеем, я имею в виду сырьевую экономику. Ну а если сказать конкретно, что отрвыв теории от поактики происходит не от большого ума. А порой мне кажется, что это просто вредительство.
Библия не учебник о Боге. она вообще никакой не учебник и ничему научить не может по своей сути. Библия - это сборник текстов из жизни еврейского народа. Отчасти это некоторым образом исторические тексты, отчасти мифологические, отчасти просто сочинения на тему. И все это касается седой старины еврейского народа. Поэтому для всех остальных людей других народов и вообще современных людей, эта книга мало что может рассказать, разве только чисто из-за любознательности, чтобы получить знания о религиозных представлениях кочевых семитов, о том как проводить геноцид, совершать кровавые жертвоприношения и совокупляться с ближайшими родственниками.
Вот этому библия может научить, но при условии, что у человека уже есть какие-то подвижки в психике. и слава богу учеников таких в мире мало.
