Да, действительно, порой "воспитывая" детей, не замечаем собственных ошибок и недостатков, очень многого требуем от детей. Вспоминаем себя в их возрасте, замечаем схожие черты, но всё равно требуем иного поведения. Действительно, стоит начать с себя, только не у каждого взрослого хватит сил, чтобы в этом себе признаться.
Развивайте, ребенка, любя. Чтением, сказками, с ребенком нужно разговаривать - учить, что правильно, что нет. Умейте слушать ребенка, его мнение, учитывайте его потребности. Лучшим и интересным способом развития и обучения, можно при помощи игр и сказок, придуманных смешных историй о плохом и хорошем. О друзьях, о помощи взрослым, об уважении старших, о любви к ближним. О взаимоотношениях родителей и детей.
Надо давать ребёнку поле деятельности. Изобретательность уже включает в себя изготовление поделок из природных материалов, сборка изделий из конструкторов ( очень полезный вариант). Пластилин, цветная бумага, цветной картон, клей, ножницы, трафареты, краски, цветные карандаши - всё это должно быть у ребёнка в его детском уголке в прямой доступности. Как можно чаще занимайтесь сами с ребёнком. Предлагайте ему делать всякие поделки. Даже если у вас нет времени сидеть около него, то можно его просто настроить, дать ему задание, а самим заниматься своими делами, постоянно контролируя его процесс творчества. При выполнении вашего задания хочешь- не хочешь, а ребёнок будет сам додумывать, как и что ему сделать, изобретая что-то новое к вашему заданию. И обязательно хвалить и поощрять.
Запомните одно важное правило. Ребёнок ничего не должен. Моей дочке 13 лет. В один год она прекрасно ползала, не очень хорошо ходила. Говорила мама, папа, баба. Знала основные цвета, названия всех своих игрушек,предметы, которые её окружали. Умела проситься на горшок, засыпала без соски и вообще её уже не сосала, ела из ложки сама и пила из кружки. А самое главное знала и понимала слово "Нельзя". Пошли в детский сад мы с тем же набором знаний и умений в полтора года, ну за исключением с пополнившимся пассивным словарём, для тех , кто не знает (это то, что ребёнок знает, но не произносит). Всё в полном порядке. Ребёнок без труда научилась общаться, учила длинные стихи, много знала и умела. Сейчас учится с одной четвёркой, пишет стихи, рисует, танцует и не перестаёт нас радовать. Занимайтесь побольше со своим малышом, и не смотрите безмерно телевизор и уж тем более никакого компьютера без меры.
Меняется количество человек в семье,каждый раз приходилось в уме пересчитывать,не забыли ли кому ложку положить.
А если серьёзно,то морально ничего особенного не будет,те же дети,те же заботы,у вас уже все схвачено с первыми двумя,поэтому с третьим больше опыта и подготовки.Скажу за себя,когда у нас стало трое детей ,мне наоборот стало полегче.Старший сын помогал в заботах со средним сыном,я занималась третьей дочкой и домашними делами.Не говоря уже о том,что помощников стало не двое(муж,старший ребенок),а трое(муж,два старших ребенка).
Конечно,если дети старшие ещё довольно маленькие и требуют постоянной заботы,то малыш будет эту заботу перетягивать на себя.Тут без помощи бабушек никак.
Физические трудности те же,что и с первыми двумя детьми.Просто нужно в семье распределить обязанности по дому между другими членами ,пока самый маленький не подтянется в помощники.
Дети вырастают очень быстро,самый трудный период-первый год,потом все становится на свои места.
