Книга американского физика-теоретика Лизы Рэндалл называется немного иначе: "Достучаться до небес". У этой книги есть также подзаголовок "Научный взгляд на устройство Вселенной". Книга написана в 2011 году, в русском переводе издана в 2014 году. Книга очень интересная, хотя некоторые главы несколько затянуты. Впечатляет рассказ про адронный коллайдер, строительство которого автор наблюдала собственными глазами. К достоинствам книги относится также предметный указатель.
Работа по перемещению тела в общем случае вычисляется по формуле: A=F*s, где F - сила, действующая на тело, s - пройденный телом путь. При подъёме тела на высоту, общее обозначение силы, F заменяется на конкретную - силу тяжести P, а общее обозначение пройденного пути s, заменяется на высоту, на которую поднято тело (точнее на разность высот до и после поднятия) h.
Тогда получается формула A=P*h, а с учётом того, что P=m*g, где m - масса тела, а g - ускорение свободного падения, окончательный вид формулы A=m*g*h.
масса (m) должна быть выражена в кг, ускорение свободного падения g - в м/с^2, высота h в м. Тогда работа получится в Джоулях. Единица измерения работы Джоуль названа в честь учёного с такой фамилией, поэтому она пишется с прописной (большой) буквы.
Это зависит от того, кто и для чего подбирает книгу. Если вы всерьез интересуетесь современным состоянием дел в области космологии и фундаментальной физики, то читать имеет смысл все его книги. Для первого знакомства я бы рекомендовал «Кратчайшую историю времени», и не так давно изданную на русском языке автобиографию «Краткая история меня». А если подбираете книжку для ребенка, то посмотрите «Джордж и тайны Вселенной». В качестве подарка интересующимся имеет смысл обратить внимание на книгу «Мир в ореховой скорлупке», она помимо интересного содержания еще и очень хорошо издана.
Каждый из них за точку отсчёта (тело) брал, естественно, себя.
При этом:
- для мальчика - окружающий мир вместе с ним стоит на месте, а карусель вместе с девочкой вращается вокруг своей оси;
- для девочки - она сама и карусель неподвижны, вращаются окружающий мир и мальчик вместе с ним.
Прав мальчик, потому что он не затрачивал на перемещение никаких сил и оставался в покое.
Перемещалась карусель (а вместе с ней и девочка), преобразующая кинетическую энергию, затраченную на её раскрутку во вращение.
Правда убедить в этом девочку весьма не простая задача.
Сравнимая с вопросом: Солнце вращается вокруг Земли или наоборот?
Лучше всего - для этой цели подходят обычные советские учебники
