Такие курсы для детей дают общение во-первых, и много разных развивающих занятий во-вторых. Ребенку интересно ходить в такие школы с 1 года. Общение с детьми привлекает, да и что-то лепить, открывать, собирать, рисовать нравится. Если же на прогулках ребенок активно играет с другими детьми, а дома Вы с ним каждый день творите новые развивалки, то такая школа не очень актуальна. Можно пойти позже или дождаться детсада.
Уроки лучше делать в тишине, чтоб ни кто и ни что не отвлекало внимание ребенка от уроков и не мешало ему думать.
С рождения должна звучать музыка,а обучение на инструменте с 3-5 лет.
Почерком лучше самой вообще не заниматься, это должен делать учитель. Даже когда начинают готовить детей в 1 класс, всегда говорят, что учите их буквам, считать, читать, но ни в коем случае не заставляйте из писать, иначе сложно будет затем в школе переучить ребёнка. Подойдите к учителю и спросите какие можно упражнения поделать, лучше никакой самодеятельности
Очень хороший вопрос и даже волнующий. Я бы очень хотела, чтобы наши дети учились по методике моих родителей, меня. Я работаю в образовательном учреждении и с каждым годом прихожу в ужас. Наше образование просто разваливается на глазах. Детям не дают спокойно учиться. То один образовательный стандарт, то другой. Не успеешь перейти на новый, снова изменения, получается сумасшедшая путаница. Сейчас придумали образовательный стандарт 3 поколения. Вот переходим не него уже 3-й год, это какой-то кошмар. Ничего толком не разработано, а уже запущено в систему. Причем новый стандарт довольно-таки сложный для наших детей. Модульные дисциплины очень содержательные, для усвояемости тяжелы. Нужно проводить сначала один модуль, это каждый день одной и той же дисциплины по 2, 3 пары (у студентов закипают мозги). Раньше были понятные дисциплины, лучше усваивались детьми. Студентам сейчас и так сложно что-то дать, вложить знания, даже элементарные, заинтересовать их. С каждым годом наблюдаю картину смены ребят...и страшно...потому что, лучше не становиться. Я против нового стандарта. С ним столкнулась, это ни к чему хорошему не приводит.