Лично я всегда радуюсь вместе со своим ребенком,когда отменяют занятия в школе из- за морозов.Вспоминаю свое далекое детство, в такие дни это был просто праздник! Конечно ничего в пропуске уроков хорошего нет по большому счету, но невозможно без улыбки смотреть на своего ребенка, когда он так искренне радуется, эта радость передается и мне. Правда, мы не лаботрясничаем в такие дни, занимаемся дома сами. К отдыху дети быстро привыкают и расслабляются,потом тяжеловато вести в школу, капризничают.
Сейчас образование в основном направлено на логику,многое нам знакомое вообще трактуется по другому.
Моя дочка учится по программе "гармония",так там такие правила заковыристые по русскому,что не только ребенок и родители с первого раза не понимают сути,но и учитель тоже на собрании говорит,что с первого раза трудно бывает.
Очень все сложно и слишком рано для маленьких головок.
Наверное расчет на то,что сначала додумываются дети с помощью родителей,а потом уже сами смогут понять что к чему.
Насчет ваших задачек,что то уж совсем не подходит для нравственного воспитания детей,такие нужно запрещать,так сказать ненавязчивая реклама курения и тд.
Конечно.Ведь детей нужно с детства учить хорошим манерам,как правельно вести себя за столом и др.Это конечно должно быть и в семье,но к сожалению во многтх семьях такого нет.А это плохо.
Переливанием воды из одной емкости в другие в этом возрасте дети увлекаются. Нравится поливать себя из леечки (лить воду на животик, ручки). Многие любят расставлять по бортикам ванной флаконы с шампунями и т.п. Ватные диски с увлечением размачивают. Полотенца и салфетки прессованные замачивать можно (но это не на долго). Главное - показать ребенку чем и как можно себя занять. Можно целую ролевую игру срежиссировать "Кораблики перевозят грузы","Куклы еду готовят в посудке из резиновых овощей".
Такие игры могут увлечь дошкольников. Но даже у младших школьников, как только на руки выдан сотовый телефон (планшет, смартфон)будут другие игры - электронные.
Нужно насильно забирать у них телефоны и увлекать играми. Современные дети без руководителя сами объединиться и играть уже не могут. Они слишком избалованы игрушками, вниманием, и тем, что все делается за них. Дворовых вожаков не стало.
