у каждого человека свои предпочтения как провести свободное время. кто то в танки играет, кто то фотографирует бабочек, кто то на охоте отдыхает, кто то на диване телевизор пялится, кто то самоделкин-и постоянно что то паяет и собирает, кому то нравится рыбалка. привить свое хобби ребенку дело сложное. например вы любите вязать а ребенку не хватает усидчивости. мой племянник к примеру гиперактивный и у дедушки ни как не выходит его приучить к рыбалке. лучше развивать в ребенке те качества и стремления, к которым он сам тянется, что ему по душе. навязывать ему что то нет смысла-потеряете время и силы, и упустите развить в нем то, к чему он предрасположен
Вот та же история, кроме чтения, моя дочь ничего не переняла. У неё куча совершенно других увлечений. Вязать,как я,она не стала,зато отлично рисует,а по классу ф-но "музыкалку" закончила,а она гитару сама освоила (у неё их аж три,а последняя освоенная - укулеле). Но я никогда не навязывала ей свои склонности.
Да, передалось. Мне моя мама передала, любовь к шитью, вязанию спицами и крючком. Это и мое увлечение. Не могу сказать что мама много вязала, но у каждого в семье было по вязаному свитеру, ажурному шарфику и тепленьким носочкам. В моей семье есть пару свитеров у дочери, носочки шарфики. У взрослых мало вещей т.к. много ниток надо - а это для моей семьи дорого. Мама шила меньше, больше вязала. Я больше шью, меньше вяжу. Мама не професионал, я тоже, но костюмы на новый год, юбки, шорты у моего ребенка сделанные мною есть. Свою дочь тоже приучаю к этому и ей это нравиться. Уже вышила картину крестиком, и с моей помощью сшила для куклы платье.
Хотя моя професия совсем не связана с рукоделием, да и мамы тоже.
Моя мама тоже отлично шила,я тоже научилась это неплохо делать,но предпочтение отдала вязанию, а дочь из рукоделия по собственной инициативе освоила валяние,но без фанатизма.
Это нечто бóльшее, это огромная составляющая жизни. И дело тут не столько в количестве прочитанного, оно и не очень-то большое по сути, а в особом состоянии погружённости в книжный мир, невозможности существования вне его.
Передала любовь к чтению дочери. Сначала никак не удавалось объяснить, что чтение - это интересно, удивительно, увлекательно. Но потом нашли нужную книгу, которая увлекла дочь по настоящему - "Гарри Поттер" - и теперь читает запоем. Очень рада, что мой ребенок открыл для себя мир книг.
Я не считаю нужным прививать ребенку то, что нравится самому, то как навязывать ему что-то. Ребенка сначала нужно развивать всестороннее, в свое время я не очень понимала как это делать (молодой была). Второго ребенка я уже записывала на тренинги и ребенок рад, развивается и я спокойна. Сейчас кстати он проявил интерес к музыке, не знаю надолго ли это у него будет, но все равно рада, что чем-то интересуется.
Дочке 4,10. В кружки пока не ходит, поэтому пока особых серьёзных увлечений нет. Но любит делать сказочные постановки (сама по себе своими киндеровскими игрушками; сестрёнке показывает сказки большими мягкими игрушками; а если много народу, то всех вовлечёт, всем даст роль). Поэтому я задумываюсь насчёт театрального кружка. Ещё любит мастерить что-то своими руками. Руки-крюки, конечно, не всё получается так как надо и аккуратно (это у неё в меня), но идеи подаёт интересные.
Да самые разные были хобби, всегда с теплом вспоминаю счастливое советское детство. Мне бы машину времени, да удрать туда назад из нынешней мерзкой действительности. Но вернемся к хобби.
Очень распространено было коллекционирование. Дети собирали марки, открытки, фотографии киноартистов, значки. Мой сосед, парень постарше, собирал спичечные этикетки. Не знаю, где он их брал, но насобирал три коробки из-под обуви. В армию уходил - подарил мне коллекцию. Но когда тебе это неинтересно (а мне было совсем не интересно), все куда-то быстро рассосалось.
Детки страны Советов в более позднее время собирали те же марки, солдатиков, этикетки от жвачки и шоколадных киндеров.
А еще мы - советские дети, могли многое сделать своими руками. Выжигали по дереву, фотографировали, шили и вышивали, занимались спортом, коллекционировали жуков и бабочек.
Мой сын (8 класс)серьезно увлечен биатлоном со 2 класса и на тренировки уходит очень много времени.
Школа конечно на втором плане. Я по мере своих возможностей ему помогаю (делаю презентации, доклады и рефераты) он их только читает и сдаёт учителям. Он очень мне благодарен и нет необходимости говорить о необходимости получения среднего образования. Он осознает, что если не станет олимпийским чемпионом, то его будущие это тренерская работа или армия. И нет разногласий с родителями и учителями. Помогайте своим детям, очень тяжело одарённым личностям.
Я своей дочке насыпала в большую глубокую тарелку манную крупу и мы с не закапывали в нее камешки с улицы, а потом находили, можно также использовать большие разноцветные пуговицы. Нам очень нравилось запускать пальчики в крупу, это еще развивает мелкую моторику малыша. Еще можно дать фасоль и разные крышечки и малееькие баночки, малышу будет интересно пересыпать из одной емкости в другую. Только такие развлечения должны проходить под присмотром взрослых, чтобы малыш не проглотил случайно какой-нибудь предмет. Еще интересное занятие: налейте в небольшую мисочку воду, а на дно поместите разноцветные камушки или другие интересные предметы, дайте ребенку ложку, покажите ему как увлекаткльно доставать камушки ложкой из воды, конечно ручки тоже в воде побулькают, только будьте готовы, что ребенок будет практически весь сырой, но он будет в восторге!
Не только мальчишки, но и многие девочки безумно любят мультфильм "Щенячий патруль". Для того чтобы нарисовать разных героев из мультика можно воспользоваться видео уроками:
