На домашнее обучение переводят ребенка при наличии медицинских показаний. Для этого необходимо взять справку о диагнозе, в установленной форме, принести эту справку в школу и написать заявление. Но надо помнить, что существует перечень заболеваний, с которыми ребенок может быть переведен на домашнее обучение, нельзя просто оставить его дома, потому что он много болеет. Но все это я описываю для той ситуации, когда домашнее обучение все равно предполагает, что ребенок будет числиться и сдавать экзамены в школе, получать аттестат и т.д. При наличии документов учителя приходят к ученику домой и продолжают учить его.
Вторая ситуация - это когда родители хотят совсем распрощаться со школой и полностью самостоятельно обеспечивать образование ребенка. Я, к сожалению, пока не знаю механизм, как это происходит. Но новый закон об образовании, который вступает в силу в сентябре 2013 года, насколько я знаю, это позволяет. Надо в законе подробнее почитать о системе перезачетов и образовательных кредитов.
По опыту знаю, что двоечники бывают разные. Кто-то обладает неплохими способностями, но не учится из лени или из-за конфликтов, или просто "не вписывается" в систему. Такие люди, как правило, находят свое место в жизни и зачастую получают неплохое образование, только позже, когда осознают, чего хотят.
А есть дети, которые не могут учиться из-за своего диагноза - физиологически необучаемые, с поражением коры головного мозга или нервной системы. И им тоже ставят троечки, потому что жалеют. В последнее время именно такие не могут сдать экзамены и выпускаются со справкой. В лучшем случае родители пристраивают их в ПТУ или на профессиональные курсы (и еще повезет, если здоровье позволяет), в худшем - они сидят дома и постепенно пополняют ряды бытовых алкоголиков.
Садится, брать тетрадь. Писать на одной строчке одну букву, и пусть пишет 2-3 строчки, если будет плохо получаться, не так как вы показали, ещё и ещё. И так каждую букву, потом слова.
Или наклонять сильнее тетрадь, писать буквы более вытянутые и больше, или наоборот
Возможно, есть научные методы, как научить ребёнка различать цвета, но я поделюсь своим опытом мамы, дети которой уже выросли.
Мы купили набор разноцветных кубиков и показав, что этот кубик красный, этот синий, это жёлтый и т.д. просили ребёнка принести кубик соответствующего цвета.
Затем, при каждой возможности просили назвать цвет. Например, на саночках разноцветные реечки. Показываем на реечку и спрашиваем: "Это какой цвет?" -ребёнок отвечает. Так и научили)))
Не вижу связи между зарабатывать и учиться. Многие, кто вкалывает по 12 часов в день, зарабатывают копейки, а всякие нули зарабатывают состояния. Так что тут нет. НО: ребенок сам должен тянуться к знаниям. По себе знаю, что нужен пример, благодаря которому все будет досконально ясно, просто и интересно. По своему опыту скажу, что у меня пошла довольно сильная тяга к наукам, когда я начал щелкать задачки по химии и математике как орешки. Дело не в том, что они шаблонные, а в том, что я начал понимать. Вот в чем ключ. В понимании. Он должен не зазубривать, а понимать. А что он понимает, то может объяснить и пояснить. Тогда это и становится интересным. Попрактикуйтесь и вскоре увидите результат
