Многие наречия, сохранившие падежную форму существительных с предлогом, пишутся раздельно. Особенно это касается слов с предлогами без, до, с.
Чтобы выбрать правильный вариант написания слова до смерти или "досмерти", попробуем такой прием проверки: можно ли вставить определение или вопрос между предполагаемым предлогом и словом?
До самой смерти, до нашей смерти, до какой? смерти, до чьей? смерти.
Сработало!
Значит, "до смерти" пишется с предлогом до раздельно, как, впрочем, и вот эти аналогичные наречия, образованные от существительных:
до неузнаваемости, до минимума, до востребования, до полуночи, до отвала, до упаду.
Я для простоты всегда синоним подставляю - "тоже"-"также". Если по смыслу "также" подходит - значит надо писать "тоже" слитно. Это во всех случаях. А если не подходит по смыслу, то надо писать раздельно.)))) В приведенном случае "также" совсем не подходит, значит "то же" пишем раздельно. А уж предлог там что, союз или местоимение - я всю жизнь путала, но мне это нисколько не мешало в жизни грамотно писать.)))
Я бы рекомендовала идти учиться на ту профессию, к которой лежит душа. И не обязательно для этого высшее образование.
Сейчас столько людей, получивших высшее образование не по призванию, а потому что "так надо". И даже если у них хорошая, но при этом не любимая работа - это плохо. Не такого будущего я желаю своим детям.
Не буду им навязывать свои интересы. Иначе будет так, как получилось со мной. С выбором факультета родители согласились, но выбор специализации навязали на свой вкус. У них инженерные специальности, я же хотела более гуманитарное направление (факультет предполагал большой разброс специализаций). И вот у меня диплом с достаточно востребованной и интересной специальностью, но это совсем не мое. Я понимаю, что если бы я настояла на своем - была бы более успешна и счастлива. Но тогда я доверилась авторитету родителей.
Поэтому никогда не буду навязывать ребенку выбор профессии и всегда поддержу.
Бывают талантивые сварщики, а бывают бездарные юристы.
Моя главная задача не помочь выбрать специальность и профессию, а воспитать человека, который самодостаточен, у которого есть интересы и который самостоятельно может принимать решения.
Если же ребенок сам попросит совета - расскажу ему про плюсы и минусы профессий которые мне близки и понятны, организую встречи со своими знакомыми, чтобы они рассказали ему о своих профессиях.
Придти к шапочному разбору означает опоздать очень сильно, когда уж и приходить незачем было. По-видимому, происхождение этого фразеологизма связано с тем, что на Руси было принято мужчинам снимать шапку, входя в помещение. То есть когда шапки разбирают и надевают, то все уж расходиться по домам собираются, а ты только что явился.
К сожалению, если и можно припугнуть детей, что заставит их прекратить применять какое-то воздействие, то их отношение все равно останется неуважительным.
По сути именно самой девочке нужно в данной ситуации выстоять. Дать отпор или научиться быть равнодушной.
Я не инвалид, но когда училась в гимназии, меня именно травили. Как самую малообеспеченную и вредную)) 5 учебных лет. Мама отказалась меня переводить в другую школу, пояснив, что нужно учиться быть стойкой. Что если и переведет меня куда-то, то вполне вероятно, ситуация повторится из-за неуверенности моей к себе. И что надо учиться выкручиваться.
Не знаю, я была бы рада, чтобы меня перевели, возможно, это и в описанной ситуации выход.
Но лично мне пришлось действительно понять, что и без этих людей я справлюсь и их игнорирование - а мелкая агрессия постепенно переросла в него - можно пережить.
В выпускном классе одноклассники извинились передо мной и стали активно дружить.
Правда, мне это уже было не нужно, но это иная история.
Зато научилась полагаться именно на себя.
