Здесь всё сложно и просто одновременно. Для того чтобы не разбаловать ребёнка, нужно видеть и воспринимать ребёнка как полноправную, полноценную, отдельную, свободную личность, и воспитывать его с любовью, в духе свободного выбора и самоответственности, ответственности за свою жизнь.
На мой взгляд, причины "избалованности" происходят далеко не из-за того что ребёнка "перелюбили". Кажется, дело как раз обстоит совсем иначе. Избалованность - это результат недолюбленности, или не вполне "долюбленности", если можно так выразиться. "Избалованность" произрастает именно из-за отношения к ребёнку как к несамостоятельному и беспомощному существу. Родители, ради того, чтобы избежать всякого личностного контакта со своим ребёнком (возможно, в силу того, что с личностностью и личностным контактом в целом в их детско-родительских взаимоотношениях в их детстве всё было довольно плохо), могут, просто-напросто, "откупаться" - задаривать ребёнка дорогими подарками, при этом обнаруживая дефицит того самого личностного отношения к ребёнку. Или впадать в другую крайность - лишать ребёнка всевозможных благ, опять-таки пренебрегая личностным, эмоционально-значимы<wbr />м с ним контактом, абсолютно небрежно разъясняя (или подчас не разъясняя), почему сейчас родитель действует так, а сейчас - вот так.
Самая главная проблема во всём этом - неумение взрослого человека говорить о своих чувствах, адекватно, сообразно пониманию ребёнка, выражать те или иные сложные переживания, выражать то, чего от него хотят. Как правило, когда дело касается этого самого личностного контакта - в ход вовсю идут так называемые двойные послания, противоречивые сигналы, "Double bind", как это назвал психолог Грегори Бейтсон. В ход идут абсолютно противоречивые установки родителя, который ни сам не знает, что он хочет от самого себя - и как результат, он не может адекватно дать понять, чего же он хочет от ребёнка. В такой ситуации оба - и родитель, и ребёнок - становятся незаинтересованными в личностном контакте и глубоком человеческом взаимопонимании. В итоге детско-родительские отношения становятся сниженно-товарными. Ведь откупиться от ребёнка или "запрещать и не пущать" намного легче, чем учиться выражать свои чувства и пытаться понять ребёнка как личность, и воспитывать его именно в таком духе.
Так что избалованность своим корнем имеет именно отношение к ребёнку как к беззащитному объекту, а не к личности. Это может проявляться также в "удушении" заботой и сверхконтроле. Понятно, что подобный стиль взаимодействия не будет способствовать установлению нормальных отношений между родителями и детьми. Искренние и доверительные отношения между родителями и детьми, без взаимного нарушения личностных границ - и никакая "избалованность" детям не грозит.
