2CH3COOH+Zn= (CH3COO)2Zn+H2 (реакция идет медленно, ее проводят при нагревании)
CH3COOH+NaOH= CH3COONa+H2O
6CH3COOH + Al2O3 = 2(CH3COO)3Al+3H2O, однако ацетат алюминия (CH3COO)3Al – соль образованная слабой кислотой и слабым основанием, а значит, сразу же после образования подвергнется гидролизу по катиону и аниону:
(CH3COO)3Al+3H2O=3CH3COOH+ Al(OH)3↓
То же самое можно сказать про ацетат цинка образующийся в реакции, написанной выше, и про ацетат аммония, образующийся в реакции уксусной кислоты с гидроксидом аммония:
CH3COOH+ NH4OH= CH3COONH4 + H2O (ацетат аммония образован слабой кислотой и слабым основанием)
CH3COONH4 + H2O = NH4OH + CH3COOH (обратная реакция – гидролиз)
С оксидом фосфора уксусная кислота непосредственно не реагирует, однако в его присутствии протекает реакция:
2CH3COOH= CH3-CO-O-OC-CH3 + H2O (т.к. P2O5 очень гигроскопичен, его используют в качестве водоотнимающего средства)
С карбонатами реагирует с выделением углекислого газа
2CH3COOH+CaCO3= (CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O
Для этого нужно взять 450 миллилитров воды. Когда мы туда высыпим соль в количестве 50 грамм и она растворится, то получим 500 грамм раствора с 50 граммами соли в нем. А это и есть 10% раствор.
Насколько я помню, эту тему начинают изучать в школе (8 класс) на уроках химии сразу же после ознакомления с Периодической системой Менделеева.
Молекулы простых и сложных веществ обозначаются коэффициентом перед веществом (например, 3CO2 - три молекулы углекислого газа).
Атомы обозначаются коэффициентом (цифра перед элементом) или индексом (маленькая циферка после элемента).
<hr />
3 атома водорода записывается вот так: 3H.
3 молекулы водорода записывается вот так: 3Н2 (молекула водорода состоит из двух атомов водорода).
<hr />
Нашел вот такую картинку, на ней все понятно и доступно описано:
В данной ситуации используется способность сахара растворяться в воде. Смесь в ёмкости залить теплой водой (для более быстрого растворения сахара), перемешивать минут десять, дать отстояться. Слить водный раствор сахара, отфилтровать его. Выпарить до консистенции сиропа, для возможности использования в дальнейших домашних нуждах. Получение сухого остатка не имеет логики.
Чтобы узнать скорость растворения сахара в воде разной температуры, необходимо провести опыт. Возьмём три стакана с водой, в один нальём холодную воду, в другой тёплую, а в третий-горячую. В каждый стакан насыпем по одинаковому количеству сахара. Например, помешаем ложечкой в каждом стакане равное количество времени и увидим, что в стакане с горячей водой сахар растворился быстрее, чем во втором стакане, и плохо растворился в стакане с холодной водой. Из чего делаем вывод: сахар растворяется в воде, но горячая вода растворяет сахар быстрее, чем тёплая и плохо-холодная.
